Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ДАЛЬНЕЙШИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И СОВРЕМЕННЫЕ РАЗРАБОТКИ




С тех пор как Вольпе опубликовал названную выше статью и книгу о применении реципрокного торможения в психотера­пии (Wolpe, 1958), использование систематической десенсиби­лизации возросло настолько, что в настоящее время она счита­ется лучшим лечением при тревожных расстройствах, особен­но при фобиях. Этот рост вызван результатами, полученными в последующих, имеющих более строгий научный характер,

исследованиях, посвященных изучению эффективности десен­сибилизации.

В исследовании Поля (Paul) (1969) лечили студентов, кото­рые испытывали очень выраженный страх при выступлении перед аудиторией. Прежде всего пациентов попросили произ­нести краткую импровизированную речь перед незнакомой аудиторией. Степень их тревожности была измерена специа­листом, наблюдавшим за внешними признаками тревожности, а также определявшим физиологические показатели, такие как частота пульса, вспотевшие ладони; еще предлагался опросник для самоотчета. Затем студентов распределили по трем группам лечения: 1) систематическая десенсибилизация; 2) терапия инсай-та (сходна с психоанализом); 3) без лечения (контрольная груп­па). Опытные психотерапевты проводили лечение за 5 сеансов. Затем всех пациентов поместили в одну и ту же ситуацию, когда надо было выступать перед аудиторией, и были проведены все измерения тревожности. На рис. 9.3 обобщены результаты. При физиологических измерениях только группа с систематической десенсибилизацией значимо отличалась от контрольной, и именно в этой группе по показателям самоотчетов и внешне наблюдаемых признаков имелось значимое снижение уровня тревожности. Еще более убедительным был факт, что после двухлетнего наблюдения 85% группы с десенсибилизацией по­казали значимое улучшение, в то время как в группе с терапией инсайта этот показатель был равен 50%.

В многочисленных исследованиях цитируется ранняя рабо­та Вольпе как часть их теоретического обоснования. Исполь­зование Вольпе концепции классического обусловливания для лечения психологических нарушений стало частью стратегии вмешательства в большом количестве случаев и ситуаций. На­пример, одна из работ (Fredrickson, 2000) частично связана с концепцией Вольпе о реципрокном торможении. Автор раз­рабатывал новый метод лечения вызванных отрицательными эмоциями осложнений, таких как тревожность, депрессия, агрессивность и проблемы здоровья, связанные со стрессом. Фредриксон (Fredrickson) предлагает помогать пациентам с пе­речисленными психологическими проблемами таким образом, чтобы научить субъектов проявлять больше сильных положи-

437

 


 

тельных эмоций, таких как любовь, оптимизм, радость, инте­рес, удовлетворенность, которые непосредственно подавляют негативные мысли. Автор утверждает, что:

Позитивные эмоции ослабляют влияние, которое ока­зывают отрицательные эмоции на мозг и тело чело­века, разрушая тщательную психологическую и фи­зиологическую подготовку к особому действию... За­дачей релаксационных и поведенческих терапий является усиление деятельности, приносящей удо­вольствие, когнитивные терапии заняты обучением оптимизму, а методики, для которых характерны по­иски положительного смысла... улучшают здоровье и благополучие по мере создания положительных эмоций. Созданные положительные эмоции не толь­ко противостоят негативным эмоциям, но также расши­ряют привычные формы мышления индивида и созда­ют личные ресурсы для того, чтобы справиться с про­блемой (р. 1).

В другой статье, которая опирается на исследования Воль-пе, изучалась эффективность единственного терапевтического сеанса длительностью менее 3 часов для лечения арахнофобии (Hellstrom & Ost, 1995). При проведении этой работы несколь­ким пациентам, боящимся пауков, был назначен лечебный се­анс с психотерапевтом (максимум на 3 часа), тогда как другим раздали лечебные руководства по арахнофобии «Помоги себе сам». Этими руководствами можно было пользоваться в усло­виях клиники или дома. Психотерапевтическое лечение про­водилось по методике систематической десенсибилизации в стиле Вольпе. Результаты показали, что 80% пациентов в груп­пе психотерапевта получили значительное улучшение сравни­тельно с 63% в среде тех, кто пользовался лечебными руковод­ствами в клинике. Из пациентов, которые пользовались лечеб­ными руководствами дома, только 10% получили улучшение. Итак, при подходящих условиях (а именно — не дома) даже единственный психотерапевтический сеанс может оказаться до­статочным, чтобы победить вашу фобию.


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 214. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7