Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ. Прізвище, ім’я, по-батькові





 

Викладач: Глущенко О.О.

 

 

Робота виконана

__________________________________________________________________

Прізвище, ім’я, по-батькові

 

_____________________________________________________________________________

№ групи

 

____________________________________________________________________________

Спеціальність

 

____________________________________________________________________________

Дата народження

 

 

Критерії оцінювання:

 

1 – 4 завдання – по 1 балу (всього 4 бали),

5 – 8 завдання по 4 бали (всього 16 балів),

9-10 завдання по 5 балів (всього 10 балів)

за кожну правильну відповідь.

 

Максимальна кількість балів: 30 балів

 

м. Павлоград

2012 р.

 

  1. можливість та здатність людини чи групи людей здійснювати свою волю, нав’язуючи її, у разі потреби, суспільству чи окремим людям, називається:
А Б В
     

А) держава,

Б) право,

В) влада

 

  1. Одна з форм правління визначає термін:
А Б В
     

А) монархія,

Б) демократія,

В) конфедерація

3. Особлива форма організації суспільства за допомогою спеціального апарату управління, який захищає інтереси населення певної території, регулює відносини між членами суспільства, зокрема за допомогою примусу, називається:

А) країна,

А Б В
     

Б) держава,

В) влада

 

  1. Єдиним джерелом влади в правовій державі є:

А) мораль,

Б) народ,

В) закон

5. Заповніть схему

Історичні типи держави
   
   

6. Заповніть пропуски в схемі

Ознаки держави
1. 6. Система права
2. Апарат публічної влади 7. Податкова та фінансові системи
3. Апарат примусу 8.
4.Збройні сили (військо) 9. Поділ населення за територіальною ознакою
5. 10.

7. Заповніть пропуски в схемі

Види влади
1. 3.
2. 4.
5. політична

 

8. Заповніть пропуски в схемі

 
 

 

 


Форма державного устрою
 

 
 

 


монархія

складна демократичний

 

9. Дайте назву схеми та прокоментуйте її

 

Законодавча влада

           
   
 
 
Судова влада
 
Виконавча влада

 

 


________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

10. За наведеною нижче характеристикою визначте форму держави. (Відповідь аргументуйте.)

«Власть у ній буде тільки народу України, іменем якого, поки зберуться українські Установчі збори, будемо правити ми, Українська Центральна Рада, представництво робочого народу – селян, робітників і солдатів та виконуючий орган, який віднині буде називатися Радою Народних Міністрів».

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 645. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия