Исследование полученной регрессионной многофакторной модели
Получив математическую модель, исследователь проводит ее анализ. Вклад фактора в величину выходного параметра при переходе от нижнего к верхнему уровню называется эффектом фактора. Чем больше коэффициент регрессии, тем выше эффект этого фактора, т.е. тем сильнее влияние фактора на выходной параметр. Таким образом, по величине коэффициентов регрессии в модели можно осуществить ранжирование факторов по силе их влияния на Y.
Наиболее наглядным является графическое построение (например, с помощью "STATGRAPHICS") поверхности отклика для двухфакторной регрессионной модели путем изображения линий одинакового уровня выходного параметра (изолиний). Каждая линия представляет собой проекцию сечения поверхности отклика плоскостью, параллельной плоскости чертежа.
Анализируя вид полученной поверхности, легко определить влияние каждого фактора на выходной параметр.
Для трехфакторной модели строят три семейства изолиний для двух факторов, используя три стабилизации третьего фактора (на нижнем, основном и верхнем уровне).
При M > 3, наглядное представление о геометрическом образе поверхности отклика становится невозможным из-за отсутствия у человека интуиции в многомерных пространствах.
ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ
Отчет о выполнении лабораторной работы должен содержать:
¾ тему и цель лабораторной работы;
¾ необходимые теоретические сведения по теме;
¾ матрицу планирования эксперимента (по заданию преподавателя);
¾ расчет коэффициентов разрабатываемой модели;
¾ разработанную регрессионную многофакторную модель;
¾ проверку адекватности полученной модели;
¾ оценку значимости коэффициентов регрессии;
¾ выводы по результатам определения регрессионной однофакторной модели по данным активного эксперимента;
¾ отметку преподавателя о выполнении лабораторной работы.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Гмурмана В.Е. «Теория вероятностей и математическая статистика». Учебное пособие. - Москва, 2007.-437;
| 2. Горянов В.Б.и др., «Математическая статистика». Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2001.- 423с.
| 3. Адлер Ю.П.. «Планирование эксперимента при поиске оптимальных условий». Москва, 1976.-278 с.
|
| 4. Гусейнзаде М.А. и др. «Методы математической статистики в нефтяной и газовой промышленности», Москва, 1979.-с. 336.
| 5. Спирин М. А «Методы планирования и обработки результатов инженерного эксперимента» Екатеринбург. 2004.-247с.
|
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Варианты совокупностей случайных величин
X1, X2 и Y – соответственно удлинение, масса и прочность образца; m – кол-во испытаний
| Вариант 1
| Вариант 2
| Вариант 3
| Вариант 4
| Вариант 5
| m
| X1
| Х2
| Y
| X1
| Х2
| Y
| X1
| Х2
| Y
| X1
| Х2
| Y
| X1
| Х2
| Y
|
|
| 17,2
|
|
| 14,0
|
|
| 18,6
|
|
| 13,8
|
|
| 11,9
|
|
|
| 17,2
|
|
| 17,4
|
|
| 18,0
|
|
| 16,6
|
|
| 9,2
|
|
|
| 18,2
|
|
| 16,4
|
|
| 15,2
|
|
| 11,5
|
|
| 15,8
|
|
|
| 14,0
|
|
| 16,0
|
|
| 15,4
|
|
| 13,1
|
|
| 13,0
|
|
|
| 14,4
|
|
| 13,8
|
|
| 15,0
|
|
| 14,4
|
|
| 11,3
|
|
|
| 14,6
|
|
| 15,4
|
|
| 17,2
|
|
| 11,3
|
|
| 10,8
|
|
|
| 17,2
|
|
| 16,4
|
|
| 14,4
|
|
| 14,1
|
|
| 13,0
|
|
|
| 15,6
|
|
| 17,4
|
|
| 17,2
|
|
| 15,0
|
|
| 13,1
|
|
|
| 17,0
|
|
| 16,6
|
|
| 16,0
|
|
| 16,8
|
|
| 13,9
|
|
|
| 16,6
|
|
| 12,8
|
|
| 15,6
|
|
| 14,0
|
|
| 15,1
|
| | Вариант 6
| Вариант 7
| Вариант 8
| Вариант 9
| Вариант 10
| m
| X1
| Х2
| Y
| X1
| Х2
| Y
| X1
| Х2
| Y
| X1
| Х2
| Y
| X1
| Х2
| Y
|
|
| 9,8
|
|
| 15,7
|
|
| 14,0
|
|
| 11,8
|
|
| 12,6
|
|
|
| 14,8
|
|
| 12,4
|
|
| 15,0
|
|
| 16,7
|
|
| 15,4
|
|
|
| 13,7
|
|
| 11,5
|
|
| 15,4
|
|
| 13,0
|
|
| 16,5
|
|
|
| 13,0
|
|
| 15,6
|
|
| 15,0
|
|
| 17,0
|
|
| 14,8
|
|
|
| 13,9
|
|
| 16,1
|
|
| 13,7
|
|
| 12,0
|
|
| 12,1
|
|
|
| 15,6
|
|
| 17,4
|
|
| 14,7
|
|
| 13,9
|
|
| 10,3
|
|
|
| 13,9
|
|
| 14,0
|
|
| 13,4
|
|
| 13,0
|
|
| 13,2
|
|
|
| 12,2
|
|
| 14,6
|
|
| 14,4
|
|
| 14,4
|
|
| 15,2
|
|
|
| 11,6
|
|
| 16,5
|
|
| 9,4
|
|
| 16,3
|
|
| 15,0
|
|
|
| 15,2
|
|
| 14,8
|
|
| 14,4
|
|
| 16,3
|
|
| 15,4
|
| | Вариант 11
| Вариант 12
| Вариант 13
| Вариант 14
| Вариант 15
| m
| X1
| Х2
| Y
| X1
| Х2
| Y
| X1
| Х2
| Y
| X1
| Х2
| Y
| X1
| Х2
| Y
|
|
| 15,7
|
|
| 16,0
|
|
| 10,8
|
|
| 9,1
|
|
| 15,4
|
|
|
| 16,9
|
|
| 14,2
|
|
| 14,8
|
|
| 15,6
|
|
| 11,2
|
|
|
| 13,3
|
|
| 12,6
|
|
| 16,6
|
|
| 12,3
|
|
| 13,6
|
|
|
| 16,2
|
|
| 11,4
|
|
| 13,6
|
| 12,30
| 17,6
|
|
| 15,3
|
|
|
| 16,5
|
|
| 16,2
|
|
| 13,8
|
|
| 15,6
|
|
| 16,0
|
|
|
| 15,7
|
|
| 17,0
|
|
| 18,5
|
|
| 13,1
|
|
| 11,7
|
|
|
| 15,3
|
|
| 13,7
| 1 13
|
| 12,1
|
|
| 14,6
|
|
| 16,0
|
|
|
| 13,2
|
|
| 11,6
|
|
| 12,6
|
|
| 16,5
|
|
| 15,3
| 1 17
|
|
| 15,9
|
|
| 13,1
|
|
| 13,3
|
|
| 13,2
|
|
| 10,6
|
|
|
| 11,7
|
|
| 15,8
|
|
| 14,0
|
|
| 14,8
|
|
| 13,7
|
| | Вариант 16
| Вариант 17
| Вариант 18
| Вариант 19
| Вариант 20
| m
| X1
| Х2
| Y
| X1
| Х2
| Y
| X1
| Х2
| Y
| X1
| Х2
| Y
| X1
| Х2
| Y
|
|
| 11,9
|
|
| 17,2
|
|
| 14,7
|
|
| 18,5
|
|
| 17,0
|
|
|
| 9,2
|
|
| 14,4
|
|
| 15,4
|
|
| 12,1
|
|
| 13,7
|
|
|
| 15,8
|
|
| 17,2
|
|
| 14,4
|
|
| 12,6
|
|
| 11,6
|
|
|
| 13,0
|
|
| 16,0
|
|
| 9,4
|
| 855,
| 13,3
|
|
| 13,1
|
|
|
| 11,3
|
|
| 15,6
|
|
| 14,4
|
|
| 14,0
|
|
| 15,8
|
|
|
| 14,6
|
|
| 13,8
|
|
| 14,0
|
|
| 9,1
|
|
| 15,7
|
|
|
| 17,2
|
|
| 16,6
|
|
| 15,0
|
|
| 15,6
|
|
| 15,3
|
|
|
| 15,6
|
|
| 11,5
|
|
| 15,4
|
|
| 12,3
|
|
| 13,2
|
|
|
| 17,0
|
|
| 13,1
|
|
| 15,0
|
|
| 17,6
|
|
| 15,9
|
|
|
| 16,6
|
|
| 14,4
|
|
| 13,7
|
|
| 15,6
|
|
| 11,7
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Критические значения критерия Смирнова-Граббса
Количество
элементов
совокупности, m
| Уровень доверительной вероятности, РD
| 0,99
| 0,95
| 0,90
|
| 1,414
| 1,412
| 1,406
|
| 1,723
| 2,689
| 1,645
|
| 1,955
| 1,869
| 1,791
|
| 2,130
| 1,996
| 1,894
|
| 2,265
| 2,093
| 1,974
|
| 2,374
| 2,172
| 2,041
|
| 2,464
| 2,237
| 2,097
|
| 2,540
| 2,294
| 2,146
|
| 2,606
| 2,343
| 2,190
|
| 2,663
| 2,387
| 2,229
|
| 2,714
| 2,426
| 2,664
|
| 2,739
| 2,461
| 2,297
|
| 2,800
| 2,493
| 2,326
|
| 2,837
| 2,523
| 2,354
|
| 2,871
| 2,551
| 2,380
|
| 2,903
| 2,577
| 2,404
|
| 2,932
| 2,600
| 2,426
|
| 2,959
| 2,623
| 2,447
|
| 2,934
| 2,644
| 2,4 67
|
| 3,008
| 2,664
| 2,486
|
| 3,030
| 2,683
| 2,504
|
| 3,051
| 2,701
| 2,502
|
| 3,071
| 2,717
| 2,537
|
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Критические значения критерия Пирсона
Число
степеней
свободы, f
| Уровень доверительной вероятности, РD
| 0,9
| 0,95
| 0,99
| 0,999
|
| 2,705
| 3,841
| 6,635
| 10,328
|
| 4,605
| 5,991
| 9,210
| 13,816
|
| 6,251
| 7,815
| 11,345
| 16,266
|
| 7,779
| 9,488
| 13,277
| 18,467
|
| 9,236
| 11,070
| 15,086
| 20,515
|
| 10,645
| 12,591
| 16,812
| 22,458
|
| 12,017
| 14,067
| 18,475
| 24,322
|
| 13,361
| 15,507
| 20,090
| 26,125
|
| 14,664
| 16,919
| 21,666
| 27,877
|
| 15,987
| 13,307
| 23,209
| 29,538
|
| 17,275
| 19,675
| 24,725
| 31,264
|
| 18,549
| 21,026
| 26,217
| 32,909
|
| 19,812
| 22,362
| 27,688
| 34,528
|
| 21,064
| 23,685
| 29,141
| 36,123
|
| 22,307
| 24,996
| 30,578
| 37,637
|
| 23,542
| 26,296
| 31,999
| 39,252
|
| 24,769
| 27,587
| 33,409
| 40,790
|
| 25,989
| 28,869
| 34,805
| 42,312
|
| 27,204
| 30,143
| 36,191
| 43,320
|
| 28,412
| 31,410
| 37,566
| 45,313
|
| 29,615
| 32,670
| 38,932
| 46,797
|
| 30,813
| 33,924
| 40,289
| 48,268
|
| 32,007
| 35,172
| 41,638
| 49,728
|
| 33,196
| 36,415
| 42,980
| 51,179
|
| 34,382
| 37,652
| 44,314
| 52,620
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
Варианты совокупностей случайных величин
ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ Г
ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ Г
ОКОНЧАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ Г
ПРИЛОЖЕНИЕ Д
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...
Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.
Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...
|
Виды и жанры театрализованных представлений
Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...
Что происходит при встрече с близнецовым пламенем
Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...
Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи.
Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...
|
|