Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Кривошеева В.С., Тайманов В.А.





Ниже представлены вопросы, где Вам необходимо выбрать один вариант ответа, соответствующих деятельности Вашей компании. Также в анкете присутствуют и открытые вопросы, где требуется вписать подходящий ответ в пустую строку. Просим обратить Ваше внимание на единицы измерения, указанные в скобках

1. Имеет ли Ваша компания собственный подвижной состав, укажите его число:

ÿ А) Имеет____________________________________________________(шт),

ÿ Б) Не имеет.

 

2. Укажите общий контейнерооборот железнодорожных перевозок Вашей компании:

в 2009 году всего __________________(шт)

из них: 20 ф ____________(шт)

40 ф _____________(шт)

в 2010 году всего __________________(шт)

из них: 20 ф ____________(шт)

40 ф _____________(шт)

 

3. Выделите основные направления контейнерных перевозок, осуществляемых Вашей компанией, по регионам:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. Имеет ли ваша компания собственный контейнерный парк, укажите количество контейнеров:

ÿ А) Не имеет

ÿ Б) Имеет

Собственных контейнеров________________________________________(шт)

Арендованных контейнеров ______________________________________(шт)

 

5. Рассчитайте стоимость перевозки одного двадцатифутового контейнера (станция-станция), согласно параметрам, указанным ниже, заполните таблицу:

Направление: Москва-Владивосток и Владивосток-Москва

Тип груза: Товары народного потребления (одежда)

  Направление Москва-Владивосток Направление Владивосток-Москва
Срок доставки (дн.)    
Стоимость перевозки (руб.)    

 

Благодарим Вас за участие в анкетировании логистических и транспортных компаний.

В.С. Кривошеева, В.А. Тайманов

Векторная алгебра

 

методические указания и варианты индивидуальных заданий

Рекомендовано к изданию научно-методическим советом

филиала «Котельники» университета «Дубна»

 

Котельники


ББК 22.143

К 82-1

Рецензенты:

к.т.н., доцент кафедры прикладной математики Академии гражданской защиты МЧС России Бахтиярова О.Н.

 

Кривошеева В.С., Тайманов В.А.

К 82-1 Векторная алгебра: Методические указания и варианты

индивидуальных заданий. – Котельники:

Международный университет природы, общества и человека

«Дубна», филиал «Котельники», 2013. – 68 с.

 

Методические указания предназначены для студентов, изучающих векторную алгебру в рамках общего курса математики. Они должны помочь студентам лучше усвоить теоретический и практический материал по векторной алгебре. В каждом разделе приводятся примеры решения типовых задач. В конце работы предлагается большое количество вариантов индивидуальных заданий по рассматриваемым темам.

 

 

Компьютерная верстка: А.В. Горячев, Е.В. Алешина

 

 

© В.С. Кривошеева, В.А. Тайманов, 2013

© Международный университет природы, общества

и человека «Дубна» филиал «Котельники», 2013

Оглавление

Введение........................................................................................ 3

Цель работы....................................................................................... 3

Векторы. Основные понятия и определения..................................... 3

Линейные операции над векторами....................................................4

Задачи для самостоятельного решения..……………..………....….13

Декартова система координат……………………… ……………. 15

Линейная зависимость векторов...................................................... 17

Задачи для самостоятельного решения……………………….…...21

Скалярное произведение …………………………………………..22

Задачи для самостоятельного решения………………….…….…..27

Векторное произведение …………………………………………..29

Задачи для самостоятельного решения………………….…….…..33

Смешанное произведение ……...………………………………..35

Задачи для самостоятельного решения………………….…….…..38

Варианты индивидуальных заданий...............................................40

Рекомендуемая литература............................................................. 49

 

 


Введение

Настоящая работа посвящена изучению методов решения задач векторной алгебры, которая читается студентам дневного и вечернего отделений МАТИ на первом курсе. Основные понятия и методы векторной алгебры являются крайне необходимыми при изучении многих математических, естественнонаучных и технических дисциплин.

В предлагаемых методических указаниях приводятся основные теоретические сведения и на большом количестве примеров демонстрируются методы решений основных задач векторной алгебры. Каждый раздел снабжен достаточно большим набором задач для самостоятельного решения. Кроме того, прилагается набор вариантов индивидуальных заданий.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 433. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия