Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МИНЕРАЛЬНАЯ ЦЕННОСТЬ ХЛЕБА





Многообразие функций минеральных веществ в организме человека (регуляция водного обмена, поддержание кислотно-щелочного равновесия, секреции пищеварительных желез, участие в процессах кроветворения и т.д.) определяет необходимость включения в общую оценку пищевой ценности хлеба его минеральную ценность.

В состав минеральных веществ зерна входят многие минеральные компоненты. В наибольших количествах (от 500 до 100 мг на 100 г с.в.) содержатся калий, фосфор и магний, обнаружены хлор, кальций, натрий и кремний. В малых количествах встречаются железо, цинк, марганец, медь, барий, бром, бор, литий и алюминий. Микродозами представлены никель, титан, свинец, молибден, кобальт, йод и некоторые другие минеральные элементы.

Кальций, фосфор и магний обеспечивают построение и нормальное состояние костных тканей скелета (отложение солей кальция при избыточном количестве способствует затвердению кровеносных сосудов, что приводит к атеросклерозу); фтор необходим для устойчивости эмали зубов к кариесу; железо и медь выполняют роль переносчиков кислорода (недостаточное поступление в организм железа приводит к анемии); натрий и калий поддерживают нормальную осмотическую среду клеток в крови; хлор необходим для образования пищеварительных соков; кобальт входит в состав витамина В12; недостаток йода вызывает эндемическое заболевание щитовидной железы и т.д.

Содержание минеральных элементов и зольность минимальны в эндосперме зерна, значительные их количества находятся в алейроновом слое, оболочках и зародыше зерна. С уменьшением выхода муки зольность и содержание в ней минеральных элементов снижаются.

В хлебе установлено повышенное содержание отдельных минеральных солей (натрий, железо и другие) по сравнению с мукой, использованной для его приготовления в связи с внесением минеральных солей с рецептурными ингредиентами при замесе теста (таблица).

Таблица 9- Содержание минеральных веществ в хлебобулочных изделиях

Наименование минеральных веществ Содержание минеральных веществ (на 100 г) в хлебобулочных изделиях
хлеб ржаной простой формовой из обойной муки хлеб пшеничный формовой из обойной муки батон нарезной из пшеничной муки I сорта сухари сливочные из муки высшего сорта
Зола, % 2, 5 1, 8 1, 6 1, 3
Натрий, мг%        
Калий, мг%        
Кальций, мг%        
Магний, мг%        
Фосфор, мг%        
Железо, мг% 3, 9 3, 5 2, 0 1, 9

Установлено наибольшее физиологическое значение в питании человека минеральных веществ, содержащихся в продуктах переработки зерна: кальция, фосфора, железа.

Анализ минерального состава хлеба указывает на значительное содержание в нём фосфора и недостаточность кальция.

Соотношение кальция и фосфора в зерне пшеницы и ржи, а, следовательно, в пшеничном и ржаном хлебе составляет соответственно 1: 7, 5 и 1: 5, что является физиологически неблагоприятным для усвоения резко недостаточного в хлебных изделиях кальция организмом человека. Оптимальное соотношение в пище кальция и фосфора находится в пределах от 1: 1, 5 до 1: 2.

Неблагоприятное соотношение кальция и фосфора в зерне, муке и хлебе усугубляется наличием в зерне и муке части фосфора в виде фитиновых соединений, которые снижают усвоение кальция, содержащегося в пище. С увеличением выхода муки доля фосфора в виде фитиновых соединений увеличивается. Установлено, что в процессе приготовления теста и выпечки хлеба часть фитиновых соединений разлагается за счет действия фермента фитазы, что обеспечивает лучшую усвояемость хлеба. Например, при приготовлении хлеба из ржаной обойной муки фитиновый фосфор расщепляется на 66-80%.

Оптимально соотношение кальций: магний от 1: 0, 44 до 1: 0, 7, а в хлебных изделиях оно равно 1: 2, 3.

Зерно ржи и ржаная мука по содержанию кальция и железа полноценнее, соотношение кальция и фосфора хотя и больше, но лучше, чем у пшеницы.

В среднем за счет потребления хлеба человек покрывает суточную потребность в кальции, фосфоре, магнии и железе соответственно на 16, 1; 51, 8; 63, 8 и 65, 8%.

Использование хлорида натрия, относящегося к основным видам хлебопекарного сырья, при приготовлении хлеба в качестве вкусового компонента приводит к тому, что ежедневно с хлебобулочными изделиями человек получает 3-5 г хлорида натрия. Несмотря на важную технологическую роль хлорида натрия в процессах приготовления хлеба (формирование реологических свойств теста и клейковины, воздействие на состояние углеводно-амилазного комплекса, участие в формировании аромата), а также его физиологическое значение (участие в транспорте аминокислот, сахаров, калия, поддержание постоянного объёма жидкости, участие в механизме секреции соляной кислоты в желудке) чрезмерное его потребление сопровождается серьёзными заболеваниями (затрудняется деятельность сердца и почек). Хлебобулочные изделия, как продукты массового и ежедневного потребления, являются источником натрия в рационе питания, количество которого целесообразно ограничивать.

Хлебобулочные изделия с целью повышения их минеральной ценности и лучшей усвояемости обогащают железом (из пшеничной муки высшего сорта), кальцием, магнием, йодом и др.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1844. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия