ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ
Кадровая служба современной фирмы в странах с рыночной экономикой опирается на исследовательскую базу, консультативную помощь, управленческую инфраструктуру. Как правило, стратегия кадровой работы, формирование системы управления персоналом осуществляются высшим руководством организации. Одна из самых централизованных кадровых служб — в американских фирмах, степень ее централизации уступает только финансовой и правовой службам. То же можно сказать и о белорусских предприятиях.
Кадровый менеджмент в Республике Беларусь прошел несколько стадий (фаз) развития вслед за экономическими и социальными изменениями (табл. 1.2).
Таблица 1.2. Развитие управления персоналом
| Период
| Концепция
| Стратегия
| Стиль
| Основные функции управления персоналом
| | Начало XX в.
| Научного управления Ф.Тейлора. " Человек — элемент системы"
| Жесткая регламентация физических работ. " Научная система выжимания пота". Нормирование труда
| Жестко авторитарный
| Наем, увольнение, выдача зарплаты
| | 20-е гг.
| Административного управления. " Экономический человек"
| Отсутствие прав у наемных работников. Минимизация затрат на рабочую силу. Соответствие условий труда и функций работников их психофизическим особенностям
| Авторитарный, ориентация на задачи
| То же плюс техника безопасности, расчет заработной платы
| | 50-е гг.
| " Человеческих отношений". " Психологический человек"
| Ориентация на малые группы. Снятие напряженности Устранение конфликтов. Принципы коллективизма Лояльность. Участие в принятии решений
| Ориентация на человека и задачи
| То же плюс социально-психологическая помощь, разрешение конфликтов, повышение квалификации
| | 60— 70-е гг.
| Социализации " Профессиональный человек"
| Профессионализация. Специализация функций управления персоналом
| Кооперативный, работа в группах, притупление иерархической структуры
| То же плюс повышение квалификации персонала, переподготовка, ротация, увеличение видов работ. Оценка персонала Кадровый резерв взаимодействия с профсоюзом
| | 80-е гг.
| Ориентации на изменяющиеся аспекты внешней среды. " Социальный человек"
| Возрастание значения знаний. Повышение затрат на персонал. Конкуренция на рынке труда. Расширение узаконенных прав по участию в принятии решений. Партнерство
| Тоже
| Взаимодействие охватывает все стадии воспроизводства персонала
| Окончание табл. 1.2
| Период
| Концепция
| Стратегия
| Стиль
| Основные функции управления персоналом
| | 90-С гг.
| Деловой активности организации. " Развивающийся человек"
| Мобилизация резервов личности каждого сотрудника. Упор на самообучение организации и технику групповой работы
| Демократический стиль. Гибкие организацией- ные структуры
| Маркетинг и лизинг персонала. Системное кадровое регулирование
| | 2000 г.
| Приоритета управления персоналом. " Предприимчивый человек"
| Инновационная и предпринимательская ориентация управления персоналом
| Солидарный стиль. Совместное мышление. Самообучающаяся организация
| Стратегическое развитие кадрового потенциала и ресурсов личности
| Фазы становления менеджмента персонала в странах Западной Европы приведены в табл. 1.3 на примере Германии.
Таблица 1.3. Особенности этапов развития управления персоналом в Германии
| Фазы
| Типичный стиль
| Основные функции и особенности
| | развития
| экономического развития
|
| Основания (1945—1950)
| Учреждение и создание
| Авторитарный, принцип формального лидера
| Привлечение персонала
| | Управления (1950—1955)
| Дефицитное хозяйство
| Патриархальный
| Создание управления кадров, права наемных работников не дифференцированы
| | Признания (1955—1970)
| " Экономическое чудо", фаза организации производства, систематическое повышение производительности труда
| Формальное корректное руководство, соблюдение иерархии
| Квалификация кадров, расширение прав наемных работников, законодательные основы, участие работников в принятии решений, признание работников важнейшим капиталом
| Окончание табл. 1 3
| Фазы
| Типичный стиль
| Основные функции и особенности
| | развития
| экономического развития
|
| Интеграции (1970—1979)
| Глобальная конкуренция, усовершенствование методов управления, высокие технологии, компьютеризация, автоматизация производства
| Кооперация, гибкая работа в группах, притупление иерархической структуры
| Нехватка специалистов, повышение затрат на содержание кадров, конкуренция на рынке труда, маркетинг в области кадров, расширение узаконенных прав по участию в принятии решений, партнерство, упрочение отношений, учеба в течение всей жизни
| | " Экономизации" (1980—1989)
| То же плюс развитие информационных технологий
| Тоже
| Активизация методов групповой работы, гибкость, культура предпринимательства, повышенное внимание к развитию персонала
| | Развития и использования потенциала личности, предпринимательская (с 1990 г)
| То же " Не хозяин барин, а клиент — король". Самообучающаяся организация. Приоритет менеджмента персонала
| Децентрализация управления персоналом Гибкий стиль лидерства. Обреченность иерархических структур
| Успех деятельности организации зависит от каждого человека Человек — важнейший ресурс организации Инновационное управление персоналом
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
|
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...
|
|
