Студопедия — Задания к практической работе. Задание 1. Запишите числа, противоположные данным: 3,5; -7,2; -0,4; 12,6; 7,04; -2; х;0
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания к практической работе. Задание 1. Запишите числа, противоположные данным: 3,5; -7,2; -0,4; 12,6; 7,04; -2; х;0






Задание 1. Запишите числа, противоположные данным: 3, 5; -7, 2; -0, 4; 12, 6; 7, 04; -2; х; 0.

Задание 2. Выполните указанные действия:


1) ;

2) ;

3) +(-3);

4) ;

5) ;

6) ;

7) .


Задание 3. Не производя вычислений, определите знак числового выражения:

1) ;

2) .

Задание 4. Найдите неизвестный компонент умножения или деления:


1) ;

2) ;

3) ;

4) ;

5) ;

6) ;

7) ;

8) .


Задание 5. Вычислите:


1) ;

2) ;

3) ;

4) .

5) , при ;

6) , при , ;

7) , при , ;

8) , при , ;

9) , при , ;

10) , при .


Задание 6. Из следующих выражений, где и , выпишите отдельно те выражения, которые при любых значениях входящих в них букв: 1) будут принимать только положительные значения; 2) будут принимать только отрицательные значения; 3) могут иметь и положительные, и отрицательные значения:


1) ;

2) ;

3) ;

4)

5) ;

6) ;

7) ;

8) ;

9) ;

10) ;

11) ;

12) .


Контрольные вопросы:

1. Дайте определение координатной прямой.

2. Какое соответствие существует между множеством целых чисел и множеством точек координатной прямой.

3. Какие числа составляют множество .

4. Какие числа составляют множество .

5. Какое соответствие существует между множеством рациональных чисел и множеством точек координатной прямой.

6. Сформулируйте правило сложения и вычитания положительных и отрицательных чисел.

7. Сформулируйте правило умножения и деления положительных и отрицательных чисел.

8. Всегда ли выполнимо действие деления на множестве ?

Рекомендуемая литература: 1.1, 1.4







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 1086. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.057 сек.) русская версия | украинская версия