Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 1. Мораль, право, этика, профессиональная этика





(практикум для аудиторной работы студентов первого курса всех направлений и специальностей)

 

Печатается в авторской редакции

Компьютерная верстка Т.А. Соловьевой

 

Изд. лиц. № 021277 от 06.04.98

Подписано в печать

печ. л. уч.-изд. л. Тираж экз. Заказ №

 

 

Издательство Сибирского государственного университета путей сообщения

630049, Новосибирск, ул. Д. Ковальчук, 191

Тел./ факс: (383) 328-03-81. E-mail: bvu@stu.ru

 

ISBN 978-5-86185-725-3


Оглавление

Предисловие. 5

Глава 1. Мораль, право, этика, профессиональная этика. 6

1.1. Понятия морали и права. 6

1.2. Этика – наука о морали. 6

1.3. Профессиональная этика. 8

Глава 2. История медицинской этики. 10

2.1. Этика Гиппократа. 10

2.2. Профессональная медицинская этика до революции и в первые годы после неё 12

2.3. Нацистская антимедицина и судьба медицинской этики во второйполовине XX века 23

2.4. Медицинская этика в документах Всемирной медицинскойассоциации (ВМА) 25

Глава 3. Феномен биоэтики в современной культуре. 29

3.1. Предыстория биоэтики. 29

3.2. Биоэтика – наука о моральных дилеммах современной медицины. 34

3.3. Принципы биоэтики. 39

3.4. Биоэтика как социальный институт.. 41

Глава 4. Профессиональная ответственность медицинских
работников и права пациентов. 48

4.1. Профессиональная ответственность: морально-этический
и юридический аспекты.. 48

4.2. Профессиональная медицинская тайна в свете международных документов медицинской этики и российского законодательства. 51

4.3. Права пациента: право на информацию.. 58

4.4. Права пациента: информированное согласие. 63

Глава 5. Профессиональная этика в социальной работе. 67

5.1. Прикладная этика. 67

5.2. Некоторые вопросы этики социального работника. 67

 

Глава 6. Проблемы биоэтики. 67

6.1. Биоэтические проблемы психиатрии. 67

6.2. Психическое здоровье членов современного общества. 67

6.3. Медицинские вмешательства в репродукцию человека. 67

6.4. Смерть и умирание. 67

6.5. Хосписное движение XX-XXI веков. 67

6.6. СПИД: морально-этические проблемы.. 67

6.7. Этико-правовые аспекты трасплантации органов и тканей. 67

6.8. Этические проблемы медицинской генетики. 67

Заключение.. 67

КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ и ЗАДАНИЯ.. 67

СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ.. 125

ПРИЛОЖЕНИЯ.. 67

ПРИЛОЖЕНИЕ А. Профессионально-этический кодекс социального работника россии …………………………………………………………..…...67

ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Хельсинкская декларация ………………………...……67

I. Основные принципы.. 67

II. Клинические медицинские исследования. 67

III. Неклинические медико-биологические исследования. 67

ПРИЛОЖЕНИЕ В. Федеральный закон от 5 июля 1996 г. № 86-фз
" о государственном регулировании в области генно-инженерной
деятельности" (с изменениями от 12 июля 2000 г.) ………………….…….67


Предисловие

В России биоэтика преподается в качестве обязательной дисциплины или дисциплины по выбору будущим врачам, медицинским сестрам, биологам, философам, социальным работникам и другим специалистам

В самом начале процесса организации в системе отечественного высшего образования факультетов социальной работы (в начале 1990-х гг.) биоэтика была включена в учебные планы, и один из авторов данного учебного пособия (А. Я. Иванюшкин) разработал первую учебную программу данной дисциплины для будущих социальных работников обучающихся в Московском гуманитарном университете. За истекшие почти 20 лет биоэтика в России получила значительное развитие. В 2006 г. учрежден Российский комитет по биоэтике при Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО. В 2008 г. в Казани состоялся 1-й Российский конгресс с международным участием " Биоэтика и права человека" (Конгресс был организован при поддержке ЮНЕСКО).

В настоящем учебном пособии сложные проблемы биоэтики рассматриваются в свете современных философских, научных споров о самом феномене биоэтики, о таких ее проблемах, как аборт, эвтаназия, новое определение смерти (смерть мозга) и т. д. Когда о биоэтике говорят как
о современной медицинской этике, необходимо объяснить, почему эта наука сосредоточена преимущественно на исследовании моральных дилемм, возникающих в современной высокотехничной медицине. В плане практики здравоохранения, социальной работы проблемы биоэтики находят то или другое разрешение на юридическом уровне, поэтому освещение многих тем завершается изложением соответствующих норм международного права и российского законодательства. Настоящее пособие, во-первых, отражает общие проблемы биоэтики как бурно развивающейся междисциплинарной области знания и социальной практики, во-вторых, освещает некоторые особенные (специальные) вопросы профессиональной этики социальной работы.


Глава 1. Мораль, право, этика, профессиональная этика







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1912. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия