Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 5. Решить и обосновать выбор действий





Решить и обосновать выбор действий.

1. У Кати было 3 шара, а у Тани на 1 шар больше. Сколько шаров было у Тани?

2. В парке 7 берез, а елей на 2 меньше. Сколько елей в парке?

3. На верхней полке 9 книг, а на нижней 5. На сколько книг больше на верхней полке, чем на нижней?

Решение.

Переведем условие и вопрос задач на язык теории множеств.

1. Пусть А – множество шаров у Кати, по условию задачи п(А)=3; В – множество шаров у Тани, число их неизвестно, т.е. п(В) –? У Тани на 1 шар больше, чем у Кати, это значит, что у Тани ша­ров столько же, сколько у Кати, и еще один. Введем в рассмотрение вспомогательные множества: В1 множество шаров у Тани, которых было столько же, сколько у Кати, т.е. В1 ~ А и тогда n(B1) = п(А)= 3; В2 множество шаров у Тани, которых у Кати нет. По условию задачи п(В2) = 1, т.к. у Тани на 1 шар больше.

Изобразим схематически множества и выразим множество В че­рез вспомогательные множества.


А –

В –

В1 В2

В – объединение множеств B1 и В2, причем В1 Ç В2 = Æ, В = В1 и В2, тогда п(В) = п(В1) + п(В2) = 3 + 1 = 4.

У Тани было 4 шара.

Эта задача на смысл отношения «больше на...».

2. Пусть А – множество берез в парке, число их равно 7, т.е. п(А) = 7;

В – множество елей в парке, число их надо найти, т.е. п(В) –?

Елей на три меньше, чем берез, т.е. елей столько же, сколько бе­рез, но без трех. Введем в рассмотрение вспомогательные мно­жества:

B1 – множество елей в парке, которых было бы столько же, сколько берез, т.е. В1 ~ А, и тогда n(B1) = п(А) = 7.

В2 множество елей, которых в парке нет, т.к. их на 3 меньше, чем берез то п(В2) = 3, причем В2Ì B2.

Изобразим схематически множества и выразим множество В через вспомогательные множества.

 

А –

В1

В В2

В – разность множеств В1 и В2, причем В2 Ì В1, т.е. В = В1\ В2, тог­да п(В) = п(В12) = п(В1) – п(В2) = 7 – 3 = 4.

В парке 4 ели.

Эта задача на смысл отношения «меньше на...».

3. Пусть А – множество книг на верхней полке, число их равно 9, т.е. п(А) = 9;

В – множество книг на нижней полке, число их равно 5, т.е. п(В) = 5;

Введем в рассмотрение вспомогательные множества:

А1 множество книг на верхней полке, в котором их столько же, сколько на нижней, т.е. A1 ~ B, и тогда п(А1) = п(В)= 5;

А2 множество книг на верхней полке, которых нет в А1. Число элементов множества А2 надо найти, т.е. п(А2) –?

Изобразим схематически множества и выразим множество А2 через другие множества.

 

А –

А1 А2

В –

А2 разность множеств А и А1, причем А1 Ì А;

А2 = А\А1, тогда п(А2) = п(А\А1) = п(А) – п(А1) = 9 – 5 = 4.

На верхней полке на четыре книги больше, чем на нижней.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1515. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия