Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 5. Решить и обосновать выбор действий





Решить и обосновать выбор действий.

1. У Кати было 3 шара, а у Тани на 1 шар больше. Сколько шаров было у Тани?

2. В парке 7 берез, а елей на 2 меньше. Сколько елей в парке?

3. На верхней полке 9 книг, а на нижней 5. На сколько книг больше на верхней полке, чем на нижней?

Решение.

Переведем условие и вопрос задач на язык теории множеств.

1. Пусть А – множество шаров у Кати, по условию задачи п(А)=3; В – множество шаров у Тани, число их неизвестно, т.е. п(В) –? У Тани на 1 шар больше, чем у Кати, это значит, что у Тани ша­ров столько же, сколько у Кати, и еще один. Введем в рассмотрение вспомогательные множества: В1 множество шаров у Тани, которых было столько же, сколько у Кати, т.е. В1 ~ А и тогда n(B1) = п(А)= 3; В2 множество шаров у Тани, которых у Кати нет. По условию задачи п(В2) = 1, т.к. у Тани на 1 шар больше.

Изобразим схематически множества и выразим множество В че­рез вспомогательные множества.


А –

В –

В1 В2

В – объединение множеств B1 и В2, причем В1 Ç В2 = Æ, В = В1 и В2, тогда п(В) = п(В1) + п(В2) = 3 + 1 = 4.

У Тани было 4 шара.

Эта задача на смысл отношения «больше на...».

2. Пусть А – множество берез в парке, число их равно 7, т.е. п(А) = 7;

В – множество елей в парке, число их надо найти, т.е. п(В) –?

Елей на три меньше, чем берез, т.е. елей столько же, сколько бе­рез, но без трех. Введем в рассмотрение вспомогательные мно­жества:

B1 – множество елей в парке, которых было бы столько же, сколько берез, т.е. В1 ~ А, и тогда n(B1) = п(А) = 7.

В2 множество елей, которых в парке нет, т.к. их на 3 меньше, чем берез то п(В2) = 3, причем В2Ì B2.

Изобразим схематически множества и выразим множество В через вспомогательные множества.

 

А –

В1

В В2

В – разность множеств В1 и В2, причем В2 Ì В1, т.е. В = В1\ В2, тог­да п(В) = п(В12) = п(В1) – п(В2) = 7 – 3 = 4.

В парке 4 ели.

Эта задача на смысл отношения «меньше на...».

3. Пусть А – множество книг на верхней полке, число их равно 9, т.е. п(А) = 9;

В – множество книг на нижней полке, число их равно 5, т.е. п(В) = 5;

Введем в рассмотрение вспомогательные множества:

А1 множество книг на верхней полке, в котором их столько же, сколько на нижней, т.е. A1 ~ B, и тогда п(А1) = п(В)= 5;

А2 множество книг на верхней полке, которых нет в А1. Число элементов множества А2 надо найти, т.е. п(А2) –?

Изобразим схематически множества и выразим множество А2 через другие множества.

 

А –

А1 А2

В –

А2 разность множеств А и А1, причем А1 Ì А;

А2 = А\А1, тогда п(А2) = п(А\А1) = п(А) – п(А1) = 9 – 5 = 4.

На верхней полке на четыре книги больше, чем на нижней.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1515. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия