Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
1.Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. 2.Особенности движений у детей с нарушением интеллекта. 3. Характеристика коррекционно-развивающих игр для детей с нарушением интеллекта. 4.Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением речи. 5. Особенности детей, страдающих аутизмом. 6.Особенности детей с ЗПР. 7. Характеристика коррекционно-развивающих игр для детей с нарушением речи. 8. Характеристика коррекционно-развивающих игр для детей с аутизмом и ЗПР. 9.Двигательные нарушения у слабовидящих и слепых детей. 10. Характеристика коррекционно-развивающих игр для детей слабовидящих и слепых. 11.Двигательные нарушения у слабослышащих и глухих детей. 12. Характеристика коррекционно-развивающих игр для детей слабослышащих и глухих. 13. Виды нарушений ОДА. 14. Характеристика коррекционно-развивающих игр для детей с нарушением ОДА. 15. Характеристика коррекционно-развивающих игр для ослабленных детей. 16. Характеристика коррекционно-развивающих игр для детей с хроническими заболеваниями. Примерный перечень вопросов к зачету по разделу курса ТФСД «Коррекционно - развивающие игры в адаптивной физической культуре» 1.Социальное значение игры. 2.Психологические аспекты игры. 3.Биологические аспекты игры. 4.Педагогические аспекты игры. 5.Характеристика коррекционно-развивающих игр для детей с нарушениями в развитии. 6.Требования к проведению коррекционно-развивающих подвижных игр. 7. Регулирование нагрузки в коррекционно-развивающих подвижных играх. 8.Игра как деятельность. 9.Возможности психологической игры и игры для установления психологического контакта. 10.Методика проведения коррекционно-развивающих игр. 11.Требования к проведению коррекционно-развивающих игр для слепых и слабовидящих. 12. Требования к проведению коррекционно-развивающих игр для глухих и слабослышащих. 13. Требования к проведению коррекционно-развивающих игр для детей с нарушениями интеллекта. 14. Коррекционно-развивающие игры для детей с нарушениями речи. 15. Коррекционно-развивающие игры для детей с нарушениями ОДА. 16. Коррекционно-развивающие игры для детей с ДЦП. 17. Коррекционно-развивающие игры для детей с нарушениями осанки. 18. Коррекционно-развивающие игры для детей с ослабленным здоровьем. 19. Коррекционно-развивающие игры для детей с хроническими заболеваниями. 20. Написание конспекта по проведению коррекционно-развивающих игр для детей с нарушениями развития. 21. Коррекционно-развивающие игры для детей с нарушениями развития, ослабленных и больных хроническими заболеваниями на воздухе. 22. Анализ проведения подвижной коррекционно-развивающей игры.
|