Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 13. Анализ конкурентоспособности товара





Условия задания. Оценить конкурентоспособность товара методом оценки стоимостных и качественных параметров товара. Предприятие выпускает продукцию под маркой «А» и «Б». Самым опасным конкурентом на выбранном целевом рынке является марка «С».

Порядок выполнения:

1. Респонденты определяют параметры, которые определяют потребительную ценность товара (таблица 22).

2. Респонденты определяют коэффициент значимости параметра, распределяя 100 баллов между параметрами пропорционально их значимости.

3. Коэффициент конкурентоспособности К рассчитывается по формуле:

К = Iт.п ./ Iэ.п,

где Iт.п – индекс технических параметров;

Iэ.п – индекс экономических параметров.

N

Iт.п = S Di * qi,

i=1

где Di – коэффициент значимости параметра;

qi - Роц. / Рконк .,

где Роц .- параметр оцениваемого товара;

Рконк. – параметр товара конкурента.

Iэ.п = (Ц + М.) оц /(Ц + М.) конк.,

где Ц – цена товара;

М – суммарные расходы потребителя за весь срок эксплуатации товара.

4. По результатам расчетов делаются выводы и предложения.

Таблица 22 - Исходные данные

Параметры «А» «Б» «С» Коэффициент
Надежность, тыс.час.        
Наработка на отказ, тыс.час.        
Дизайн, в баллах        
Материалоемкость, кг        
Цена, усл.ед.       -
Суммарные расходы потребителя за весь срок эксплуатации товара, усл.ед.       -

Решение: 1. КА = Iт.пА ./ Iэ.пА , = 90, 75 / 0, 90 = 100, 83;

Iт.п А = 30*1000/1200 + 20*800/820 + 35*5/5 + 15*3/4 = 90, 75;

Iэ..п А = (2000+1700): (2600+1500) = 0, 90;

Iт.п Б = 30*1100/1200 + 20*870/820 + 35*4/5 + 15*3/4 = 87, 95;

Iэ..п Б = (2300+1680): (2600+1500) = 0, 97; КБ = 87, 95/0, 97 = 90, 67.

Выводы и предложения. Марка А более конкурентоспособна на данном рынке, т.к. КА больше, чем КБ.

Задача: Оценить конкурентоспособность 3 марок товара в соответствии с пятью наиболее значимыми атрибутами.

Порядок выполнения:

1. Респонденты оценивают по 10- балльной шкале каждый атрибут каждой марки (таблица 23).

2. Респонденты оценивают важность атрибутов, распределяя 100- баллов между атрибутами пропорционально их важности для них.

3. Определяется показатель дифференциации. Дифференциация – мера вос-принимаемого различия между марками по каждому атрибуту. Рекомендуется рассчитывать дифференциацию как среднеквадратичное отклонение оценочных баллов по атрибуту.

4. Характерность определяется как произведение показателя важности атрибута на балл дифференциации с последующим нормированием результатов до единицы.

5. Средний балл марки определяется как произведение оценочных баллов на показатель важности атрибута.

6. Балл с коррекцией рассчитывается как произведение оценочных баллов марки на балл характерности.

7. Делаются выводы и предложения.

Таблица 23 - Мультиатрибутивная модель оценки конкурентоспособности

Марки Атрибуты Баллы
Размер экрана Дизайн Эконо-мичность Управ-ление Средн. балл Балл с коррек.
1. А         6, 15 6, 47
2. Б         4, 20 4, 30
3. В         4, 15 4, 30
Важность 0, 45 0, 20 0, 10 0, 25 1, 0 1, 0
Дифференциация 1, 15 1, 20 2, 40 1, 90 - -
Характерность 0, 35 0, 16 0, 16 0, 33 1, 0 1, 0

Решение: 1. Рассчитывается дифференциация по атрибуту «размер экрана»:

(5+3+5)/3=4, 3; 0, 72 = 0, 49;

5 - 4, 3 = 0, 7; (-1, 3)2 = 1, 69;

3 - 4, 3 = -1, 3; 0, 72 = 0, 49;

5 - 4, 3 = 0, 7; ∑ = 2, 67;

σ кв=√ 2, 67 / (n-1) = √ 2, 67 / (3-1) = √ 1, 35 = 1, 15 и т.д.

2. Определяется характерность как произведение балла важности на балл дифференциации (с последующим нормированием результатов до единицы):

0, 45·1, 15=0, 52 /1, 48=0, 35;

0, 20·1, 20=0, 24 /1, 48=0, 16;

0, 10·2, 40=0, 24 /1, 48=0, 16;

0, 25·1, 90=0, 48 /1, 48=0, 33;

∑ = 1, 48.

3. Средний балл марки «А» = 5·0, 45+6·0, 20+7·0, 10+8·0, 25=6, 15 и т.д.

Балл с коррекцией марки «А» = 5·0, 35+6·0, 16+7·0, 16+8·0, 33=6, 47 и т.д.

Выводы и предложения. Таким образом, наиболее конкурентоспособна на данном целевом рынке марка А, т.к. балл конкурентоспособности максимален.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2087. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия