Тема 3. Гетероскедастичність
Питання 1
|
| Що означає поняття гетероскедастичності?
| |
| 1) - Якщо дисперсія залишків стала для кожного спостереження;
| |
| 2) - якщо дисперсія залишків змінюється для кожного спостереження або групи спостережень;
| |
| якщо між незалежними змінними економетричної моделі існує сильна кореляція;
| |
| 3) - це означає існування взаємозв’язку послідовних елементів часового чи просторового ряду даних;
| |
| 4) - це означає, що вибіркова оцінка параметра А є незміщеною.
|
Питання 2
|
| Які методи використовуються для визначення гетероскедастичності?
| |
| 1) - Критерій μ, параметричний тест Гольдфельда – Квандта, непараметричний тест Гольдфельда – Квандта, тест Глейсера;
| |
| 2) - Критерій μ, критерій λ ², метод Ейткена, перетворення інформації, метод Дарбіна;
| |
| 3) - Тест Глейсера, метод Кочрена – Оркатта, метод Дарбіна.
| |
| 4) - Критерій μ, параметричний тест Гольдфельда – Квандта, непараметричний тест Гольдфельда – Квандта, тест Глейсера, метод Ейткена;
| |
| 5) - параметричний тест Гольдфельда – Квандта, непараметричний тест Гольдфельда – Квандта, ітеративний метод.
|
Питання 3
|
| Які властивості повинна мати матриця S?
| |
| 1) - Вона має бути додатно визначеною і симетричною;
| |
| 2) - вона має бути від’ємно визначеною і діагональною;.
| |
| 3) - вона має бути від’ємно визначеною і симетричною;
| |
| 4) - вона має бути додатно визначеною і діагональною;
| |
| 5) - вона має бути одиничною.
|
Питання 4
|
| За методом Ейткена оператор оцінювання параметрів моделі має вигляд:
| |
| 1) - Â = (X´ X)ˉ ¹ X΄ Y;
| |
| 2) - Â = (X´ X)ˉ ¹ Y;
| |
| 3) - Â = X΄ Y/Y΄;
| |
| 4) - Â = (X´ Sˉ ¹ X)ˉ ¹ X΄ Sˉ ¹ Y;
| |
| 5) - Â = (X´ Sˉ ¹ X)ˉ ¹ X΄ Y.
|
Питання 5
|
| Як будується прогноз за методом Ейткена?
| |
| 1) - Р = X0Â + u;
| |
| 2) - P = Ơ ² u(X´ Sˉ ¹ X)ˉ ¹;
| |
| 3) - P = Ơ ² u(X´ Vˉ ¹ X)ˉ ¹;
| |
| 4) - Р = X0Â +W´ u;
| |
| 5) - Р = X0Â +W´ Vˉ ¹ u.
|
Питання 6
|
| У разі виявлення гетероскедастичності елементи λ i матриці S-1 мають дорівнювати:
| |
| λ i =  або λ i =  ;
| |
| λ i = або λ i =  ;
| |
| λ i = або λ i = ;
| |
| λ i = абоλ i=(â 0 + â 1xij)2;
| |
| λ i=(â 0 + â 1xij)2 або λ i = .
|
Питання 7
|
| Який метод пов’язаний з цим співвідношенням μ =-2ln λ
| |
| Параметричний тест Гольдфельда – Кванта;
| |
| Критерій μ;
| |
| непараметричний тест Гольдфельда – Кванта;
| |
| тест Глей сера;
| |
| метод Ейткена.
|
Питання 8
|
| За яким з алгоритмів обчислюється критерій R*=  , де
| |
| Параметричний тест Гольдфельда – Кванта;
| |
| Критерій μ;
| |
| непараметричний тест Гольдфельда – Кванта;
| |
| тест Глей сера;
| |
| метод Ейткена.
|
Питання 9
|
| Як обчислити стандартні помилки параметрів:
| |
| var (Â)=σ (X’X)-1;
| |
| var (Â)=σ 2(X’X)-1
| |
| var (Â)=σ u2(X’X)-1;
| |
| var (Â)=σ u2(X’S -1X)-1;
| |
| var (Â)=σ (X’S -1X)-1.
|
Питання 10
|
| За яким з алгоритмів виявлення наявності гетероскедастичності базується на числі піків у залишків після впорядкування ряду хij:
| |
| Параметричний тест Гольдфельда – Кванта;
| |
| Критерій μ;
| |
| непараметричний тест Гольдфельда – Кванта;
| |
| тест Глей сера;
| |
| метод Ейткена.
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...
Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала
Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...
Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...
|
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
|
|
