Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Национальный интерес – это осознание потребностей национального государства и отражение их в деятельности его лидеров





Концепция «национального интереса» была разработана Г. Моргентау, который выделил три элемента национального интереса:

1) природа интереса, который должен быть защищен;

2) политическое окружение, в котором действует интерес;

3) рациональная необходимость, ограничивающая выбор целей и средств для всех субъектов международной политики.

По Г. Моргентау, внешняя политика государства должна опираться на физическую, политическую и культурную реальность. Такой реальностью выступает нация. Все нации мира стремятся к удовлетворению своей первоочередной потребности – потребности физического выживания. В мире, разделенном на взаимно враждебные блоки, все нации стремятся к защите своей физической, политической и культурной идентичности от угрозы разрушительного внешнего вторжения.

Концепция Г. Моргентау отвечала реалиям биполярного мира (СССР – США, социализм – капитализм). В наши дни любое государство, осуществляя собственный национальный интерес, должно уважать и учитывать также интересы других государств; охраняя собственную безопасность – воздерживаться от посягательства на безопасность других государств.

Национальная безопасность –это защищенность жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз, способность государства сохранять свой суверенитет и территориальную целостность и выступать субъектом международного права.

В современных условиях национальная безопасность является неотъемлемой частью всеобщей безопасностью. Подлинную всеобщую безопасность можно обеспечить лишь на путях развития партнерства и сотрудничества.

 

Существует несколько типов классификации международных отношений.

 

1. Классификация международных отношений, основанная на хронологическом принципе (Дж. Модальский, П. Морган, США).

В истории мира наблюдались периоды доминирования какой-либо державы (с XV в. поочередно господствовали Португалия, Нидерланды, Великобритания, США, с 1914 г. наступил «американский век»). По мнению современного американского политолога Р. Кокса, «мировая гегемония» - это порядок внутри мировой экономики, приникающий во все страны и ставящий их в зависимость от себя. «Мировая гегемония» проявляется одновременно в экономике и политике и устанавливает общие привила поведения для государств и сил гражданского общества.

 

2. Классификация международных отношений, основанная на расстановке сил и характере взаимоотношений их участников.

 

Американский исследователь М. Каплан различает 6 типов международных систем:

- система «баланса сил»;

- свободная биополярная система;

- жесткая биополярная система;

- универсальная система;

- иерархическая система;

- система «вето».

 

Так, в системе «баланса сил» основными участниками международных отношений являются только национальные государства с широкими военными и экономическими возможностями, а «устойчивой» является лишь та система, в которую входит не меньше 5 государств.

В действительности история международных отношений сложнее, но во все времена она отражала соотношение сил и возможности конкретных стран в реализации их национальных интересов.

В древности международные отношения характеризовались доминирующим положением одной державы (Древний Египет, Ассиро-Вавилония, Древний Иран, Древняя Индия, Древний Китай).

В XVII-XVIII в.в. на международную арену одновременно вышло несколько соперничавших в могуществе государств. Международные отношения стали более сложными и конфликтными.

Борьба за ресурсы привела к торжеству блокового принципа. Мир стал распадаться на военно-политические блоки. В начале ХХ в. в мире противостояли друг другу два полярных, соперничавших блока – Антанта (Англия, Франция, Россия) и Тройственный союз (Германия, Австро-Венгрия, Турция).

После 1917 г. биополярная конструкция мира строилась на противостоянии мировых систем социализма и капитализма. В центре каждой из них стояла могучая сверхдержава (СССР, США); в 1940-х годах в руках каждой из них появилось сверхмощное ядерное оружие. Противостоявшие друг другу системы вели «холодную войну» и сдерживали развитие друг друга путем наращивания собственной военной мощи. Весь мир был поделен ими на сферы «жизненных интересов». Каждая система опиралась на созданные ими военно-политические блоки (организация Варшавского договора, НАТО). Другие государства мира в своей внешней политике следовали в «фарватере» той или иной сверхдержавы.

В 1991 г. распался СССР и прекратила своё существование мировая система социализма. Биополярная модель международных отношений ушла в прошлое. Мир стал многополюсным. В нём сосуществуют государства с разнообразными интересами, стремящиеся реализовать их преимущественно мирными способами. Эти государства – большие и малые, богатые и бедные, ядерные и неядерные – обладают разными возможностями и ресурсами.

 

 

Современные международные отношения находятся в состоянии перехода от конфронтации и противостояния к новому мировому порядку, опирающемуся на партнерство и сотрудничество во имя мира.

Однако новые механизмы, способные обеспечить стабильность и всеобщую безопасность, только формируются. Еще сохраняются взаимное недоверие и предрассудки в мышлении и отношениях вчерашних противников.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1391. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия