З м і с т. І. Викласти письмово відповіді на такі питання:

І. Викласти письмово відповіді на такі питання:

1. Управлінська праця і її специфіка.

2. Рівні управління. Вимоги до професійних і особистісних якостей менеджерів.

3. Менеджер і лідер: стилі та ролі. Портрет ефективного менеджера.

 

Виконавши завдання, студент буде:

мати уявлення:

- про логіку процесу управлінської діяльності та його відмінності від інших видів діяльності;

- про принципи поділу праці в управлінні;

- організацію спільної діяльності в управлінні, а також місце і роль різних категорій управлінських працівників у процесі управління.

знати:

- зміст процесу управлінської праці;

- функції менеджерів і ролі, які вони грають у процесі їхнього здійснення;

- вимоги, пропоновані до менеджерів, тенденції їхнього розвитку.

уміти:

- визначати ціль, задачі, зміст управлінської діяльності;

- визначати рівні управління, знання й уміння, необхідні менеджерам на кожному рівні;

- установлювати взаємозв'язки з іншими менеджерами в процесі управління організацією.

Методичні вказівки

Відповідаючи на перше питання, варто виходити з того, що управління як специфічний вид людської діяльності відокремилося в ході поділу і кооперації суспільної праці. Необхідно розкрити особливості та види поділу управлінської праці, рівні управління в організації, типи менеджерів і сфери їхньої діяльності.

Розкриваючи вимоги до професійних і особистих якостей менеджерів (друге питання варіанта), необхідно виходити з того, що в їх формуванні можна виділити два підходи. Один із них сформувався в 20-і роки ХХ ст. і практично панував до середини 50-х років. Учені та практики в області управління виділяли різні якості керівників, які були необхідні їм, щоб виконувати загальні функції управління. Другий підхід (із другої половини ХХ ст.) став формуватися з урахуванням різноманіття, складності та динамізму внутрішнього і зовнішнього середовища.

При відповіді на третій і при виконанні практичної частини контрольної роботи необхідно показати, що керівництво, лідерство є тим видом діяльності, що пронизує всю систему управління. Неможливо ефективно виконувати функції планування, організації, мотивації і контролю, якщо немає ефективного управління. При цьому необхідно розкрити управлінські ролі за Г. Мінцбергом, співвідношення впливу і влади, форми влади і впливу, стилі лідерства, портрет ефективного лідера (особистісні якості лідера і навички ефективного лідера).

Література

2, 3, 5, 6, 7, 9, 12, 13, 15, 19, 20, 21, 24, 27, 28, 29, 31, 36, 38, 41.

 

ВАРІАНТ 3

Тема. Організація як об'єкт управління