Лабораторная работа №3. Основность алифатических и ароматических аминов
Ход работы. В две пробирки внесите по капли воды. Затем в первую пробирку добавьте 1 каплю анилина, во вторую – 1 каплю диэтиламина, взболтайте содержимое обеих пробирок. Сравните растворимость аминов в воде. По одной капле содержимого каждой пробирки нанесите на полоску универсальной индикаторной бумаги и определите рН полученных растворов. В выводе укажите, чем обусловлены разные основные свойства представителей алифатических и ароматических аминов.
Вывод: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Тестовые задания к теме: «Кислотные и основные свойства органических соединений» 1. Кислоты Бренстеда – это частицы, являющиеся: 1) донорами пары электронов 2) донорами протона 3) акцепторами Н+ 4) акцепторами вакантной орбитали 5) анионами неметаллов 2. Основания Бренстеда – это частицы, являющиеся: 1) донорами Н+ 2) донорами пары электронов 3) акцепторами Н+ 4) акцепторами пары электронов 5) катионами металлов 3. Кислоты Льюиса – это частицы, являющиеся: 1) донорами пары электронов 2) донорами вакантной орбитали 3) акцепторами Н+ 4) акцепторами пары электронов 5) галогенид-ионами 4. Основания Льюиса – это частицы, являющиеся: 1) донорами пары электронов 2) акцепторами пары электронов 3) акцепторами вакантной орбитали 4) донорами вакантной орбитали 5) анионами неметаллов 5. СН-кислотность убывает в ряду: 1) СН2=СН2 > СН4 > СН≡ СН 2) СН≡ СН > СН2=СН2 > СН4 3) СН4 > СН≡ СН > СН2=СН2 4) СН4 > СН2=СН2 > СН≡ СН 6. В молекуле 2-оксобутановой кислоты наиболее сильно выражены СН-кислотные свойства у атома углерода, номер которого: 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 7. Ослабление кислотности имеет место в ряду: 1) пропанол-1, пропандиол-1, 2, пропантриол-1, 2, 3 2) пропантриол-1, 2, 3, пропандиол-1, 2, пропанол-2 3) пропанол-1, пропанол-2, пропантриол-1, 2, 3 4) пропанол-2, пропанол-1, пропандиол-1, 2 8. Усиление кислотности происходит в ряду: 1) CH3-CH3, CH3-OH, CH3-SH 2) CH3-NH2, CH3-CH3, CH3-SH 3) CH3-OH, CH3-SH, CH3-NH2 4) CH3-OH, CH3-NH2, CH3-CH3 9. Увеличение основности имеет место в ряду: 1) диэтилсульфид, диэтиловый эфир, диэтиламин 2) диэтиловый эфир, диэтилсульфид, анилин 3) диэтилсульфид, диэтиловый эфир, анилин 4) диэтилсульфид, диэтиламин, диэтиловый эфир 10. Увеличение основности имеет место в ряду: 1) метиламин, диметиламин, анилин 2) метиламин, анилин, диметиламин 3) анилин, метиламин, диметиламин 4) диметиламин, анилин, метиламин 11. Самой сильной кислотой из перечисленных соединений является: 1) СН3-СН2-СООН 2) СН3-СООН 3) НООС-СООН 4) С17Н35СООН 5) СН3ОН 12. Самой сильной кислотой из перечисленных соединений является: 1) фенол 2) глицерин 3) этанол 4) уксуная кислота 5) хлоруксусная кислота 13. Самой сильной кислотой из перечисленных соединений является: 1) СН3-СН2-SH 2) СН3-СН2-ОH 3) СН3-СН2-СН2-ОН 4) СН3-СН2-NH2 5) СН3NH2 14. Самой сильной кислотой из перечисленных соединений является: 1) СН3-СН2-SH 2) СН3-СООH 3) С6Н5ОН 4) ClСН2СООН 5) Сl3CCООН 15. Увеличение кислотности имеет место в ряду: 1) СН3-СООH; С17Н35СООН; НСООН; НООС-СООН 2) НООС-СООН; С17Н35СООН; СН3-СООH; НСООН 3) ClСН2СООН; СН3-СООH; СН3-СН2-СООН; С6Н5ОН 4) НООС-СООН; НООС-СН2-СООН; СН3-СН2-СООН; С17Н35СООН 5) СН3ОН; С6Н5ОН; С6Н5SH; СН3СООН 16. Убывание кислотных свойств имеет место в ряду: 1) НООС-СООН; СН3-СН2-СООН; С6Н5ОН 2) СН3-СН2-SН; СН3СООН; СН3-СН2-ОН 3) СН3-СООH; СН3-СН2-SН; СН3-СН2-ОН 4) СН3-СН2-ОН; СН3-СН2-NН2; СН3-СН2-SН 5) С6Н5ОН; С2Н5ОН; С2Н5SH 17. Усиление основных свойств имеет место в ряду: 1) СН3-S-CH3; СН3-О-CH3; СН3-NH-CH3 2) СН3-NH-СН3; СН3-О-CH3; СН3-S-CH3 3) С6Н5NH2; СН3-NH2; NH3 4) С6Н5 –NH-С6Н5; NH3; СН3-СН2-NH2 5) СН3SH; СН3SСН3; С2Н5ОС2Н5 18. В качестве p-оснований могут выступать молекулы: 1) СН3-СН3 2) СН2=СН2 3) НСº СН 4) NH3 5) С6Н5СН=СН2 19. В молекуле пентановой кислоты свойства СН-кислотного центра наиболее выражены у: 1) первого атома углерода 2) второго атома углерода 3) третьего атома углерода 4) четвертого атома углерода 5) пятого атома углерода 20. В перечисленных молекулах NH–кислотный центр содержит: 1) пиридин 2) пиррол 3) имидазол 4) пиримидин 5) триметиламин 21. Какие заместители, связанные непосредственно с бензольным кольцом анилина, усиливают его основные свойства: 1) - СН3 2) –NO2 3) –ОН 4) –СООН 5) -SO3H 22. Какие заместители, связанные непосредственно с бензольным кольцом фенола, усиливают его кислотные свойства: 1) –NO2 2) – CF3 3) –СН3 4) –С3Н7 5) -F 23. Реально протекающему процессу соответствует уравнение: 1) NH4Cl + NaOH ® NaCl + H2O + NH3 2) NH3 + (CH3)2NH2Cl ® NH4Cl + (CH3)2NH 3) CH3NH2 + C6H5NH3Cl ® CH3NH3Cl + C6H5NH2 4) C6H5NH2 + HCl ® C6H5NH3Cl 5) (С6H5)2NH + NH4Cl ® NH3 + (С6H5)2NH2Cl 24. Реально протекающему процессу соответствует уравнение: 1) НСООН + СН3ОNa ® НСООNа + СН3ОН 2) НСООН + СН3СООNа ® НСООNа + СН3СООН 3) СН3СН2СООН + NаНСО3 ® СН3СН2СООNа + Н2СО3 4) СН3СН2СООН + НСООNа ® СН3СН2СООNа + НСООН 5) СН3СООNа + С6Н5ОН ® СН3СООН + С6Н5ОNа 25. Реально протекающему процессу соответствует уравнение: 1) СН3СН2ОNа + HCl ® C2H5OH + NаСl 2) C2H5OH + NаHCO3 ® СН3СН2ОNа + Н2СО3 3) С6Н5ОН + NаНСО3 ® С6Н5ОNа + Н2СО3 4) С6Н5ОNа + Н2О + CO2 ® С6Н5ОН + NаНСО3 5) CHº CNа + С6Н5ОН ® С2H2 + С6Н5ОNа 26. Реально протекающему процессу соответствует уравнение: 1) СН3СН2ОH + NаHCO3 ® C2H5ONа +H2O +CO2 2) C2H5COOH + NаOH ® СН3СН2COОNа + Н2О 3) HOCH2СН2COОН + 2 NаOH ® NаОCH2СН2COОNа + 2Н2О 4) HOCH2СН2COОН + 2Nа ® NаОCH2СН2COОNа + Н2 5) HOCH2СН2COОН +2С6Н5ОNа ® NаОCH2СН2COОNа + 2С6Н5ОН 27. Согласно теории кислот и оснований Бренстеда-Лоури, метиламин выступает в качестве основания в реакциях: 28. Согласно теории кислот и оснований Бренстеда-Лоури, кислотно-основное взаимодействие происходит в реакциях: 1) C6H5OH + NaOH ® C6H5ONa + H2O 2) C6H5OH + C2H5ONa ® C2H5OH + C6H5ONa; 3) C2H5OH + NaNH2 ® C2H5ONa + NH3 4) 2C2H5OH + 2Na ® 2C2H5ONa + H2 5) 3C2H5OH + PCl3 ® 3C2H5Cl + H3PO3 29. Увеличение стабильности анионов имеет место в ряду: 1) СН3-СН2-СОО-; СН3-СН2-О-; СН3-СОО-; НСОО- 2) СН3-СН2-СН2-О-; СН3-СН2-О-; С6Н5О-; О2N-С6Н4-СОО- 3) СН3-СН2-S-; СН3-СН2-О-; СН3-СН2-NH- 4) СН3-СН2-О-; СН3-СН2-S-; СН3-СОО-; НСОО- 5) CН3-СН2 -; СН3NH -; NH2-; НО-; НS- 30. Увеличение стабильности катионов имеет место в ряду: 1) СН3+; СН3-СН+-СН3; СН3-СН2-СН2+ 2) СН2=СН-СН2+; СН3-СН2-СН2+; СН3-СН+-СН3 3) СН3+; СН3-СН2-СН2+; СН2=СН-СН2+ 4) СН3-СН+-СН3; СН2=СН-СН2+; СН3-СН2-СН2+ 5) СН3+; СН3-СН2-СН2+; С6Н5-СН2+
ЗАНЯТИЕ № 7 ТЕМА: Нуклеофильное замещение у насыщенного атома углерода. ЦЕЛЬ: Выработать умение прогнозировать реакционную способность спиртов и галогенопроизводных углеводородов в реакциях нуклеофильного замещения и элиминирования, сформировать знания о механизмах реакций нуклеофильного замещения и элиминирования.
ИСХОДНЫЙ УРОВЕНЬ: 1. Электронные эффекты заместителей. 2. Классификация реакций по их механизму. Типы реагентов. Переходное состояние. СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ 1. Разбор теоретического материала по теме: 1.1 Общие закономерности реакций нуклеофильного замещения у насыщенного атома углерода. Понятия субстрата и реагента. Статический и динамический факторы. 1.2 Механизм реакций бимолекулярного нуклеофильного замещения SN2 у насыщенного атома углерода на примерах субстратов, содержащих уходящие группы у первичного атома углерода. 1.3 Механизм реакций мономолекулярного нуклеофильного замещения SN1 у насыщенного атома углерода на примерах субстратов, содержащих уходящие группы у третичного атома углерода. 1.4 Механизм реакций мономолекулярного элиминирования Е1, факторы, обуславливающие конкуренцию с механизмом SN1. 1.5 Механизм реакций бимолекулярного элиминирования Е2, факторы, обуславливающие конкуренцию с механизмом SN2. Правило Зайцева. 2. Практическая часть. 2.1 Письменный контроль усвоения темы. 2.2. Лабораторная работа.
ЛИТЕРАТУРА: 1. Тюкавкина Н.А., Бауков Ю.И.. Биоорганическая химия. «Медицина», Москва, 2008, С. 167 – 181.1991, С.167-180; С 213-223; С. 229; 1985, С. 171-179; С. 225-233. 2. Павловский Н.Д. Лекции по биоорганической химии. Гродно, ГрГМУ, 2011, С. 60-73. 3. Руководство к лабораторным занятиям по биоорганической химии под редакцией Тюкавкиной Н.А., «Медицина», Москва, 1985, С. 42-55. 4. Конспект лекций. Практическая часть
|