Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Завдання 3.3. Ситуація





Нова співробітниця дуже добре справляється з роботою. Проте вона постійно задає шефу питання, на які прекрасно може відповісти сама. Усвідомлюючи це, керівник щоразу реагує на такі питання роздратовано, від чого псуються не тільки відносини з цією співробітницею, але і психологічний клімат у колективі.

 

Завдання 3.4. Ситуація.

Працівник А в цілому добре знає свою справу і виконує її досить якісно, але при цьому постійно здійснює дрібні помилки, яких цілком можна уникнути. Начальник щоразу викликає його до себе для пояснень, і працівник А отримує «стусана», який на час робить його уважніше.

Потім ситуація повторюється.

 

Завдання 3.5. Ситуація.

Відповідальний за збут працівник А і відповідальний за рекламу працівник Б не можуть прийти до єдиної думки з питання, що вимагає спільних зусиль. Вони звертаються до загального керівника і просять, щоб він сам вирішив проблему. Починається довга дискусія, що супроводжується переконливими аргументами з обох сторін. Незабаром учасники бесіди (або один керівник) розуміють, що кінцевою метою дискусії є не вироблення оптимального рішення, а відстоювання власної точки зору. До суперечки часто підключаються співробітники конкуруючих відділів, яким відводиться роль присяжних у суді. У результаті з'являється програвший, який схильний мстити за програш. Так програмується ще одна подібна гра або більш руйнівний конфлікт.

 

Рекомендована література

1. Базарова Т. Ю. Управление персоналом. Учебник (2-е издание)/ Т. Ю. Базарова, Б. Л. Еремина. – М.: Юнити, 2002- 560с.

2. Егоршин А. П. Управление персоналом: Учебник для вузов/ А. П. Егоршин. – 3-е изд. – Н. Новгород: НИМБ, 2002.

3. Джордж Дж. М. Организационное поведение. Основы управления: Учеб. пособие для вузов: Пер. с англ. / Дж. М.Джордж, Г. Р. Джоунс. Под ред. проф. Е. А. Климова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

4. Качан Є. П. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навч.посіб./ Є. П. Качан, С. А. Надвиничний, В. М. Остро-верхов, тощо /за ред. Є. П. Качана.- К.: Знання, 2008.- 407с.

5. Кристофер Э. Тренинг лидерства/ Э. Кристофер, Л. Смит. Пер. с англ. А. Смирнова. - М.; СПб.; Харьков: Питер, 2002. - 320 с.

6. Казанцев А. К. Практический менеджмент / А. К. Казанцев, В. И. Подлесных, Л. С. Серова. – М., 2001. – 368 с.

7. Кибанов А. Я. Управление персоналом. Практикум / А. Я. Кибанов. – М.: Инфра-М, 2008. – 368 с.

8. Кибанов А. Я. Управление персоналом организации: отбор и оценка при найме, аттестация / А. Я. Кибанов, И. Б. Дуракова. – М.: Экзамен, 2005. – 416 с.

9. Никифоренко В. Г. Тести до поточного контролю знань з курсу «Менеджмент персоналу» для студентів 5 курсу всіх форм навчання всіх спеціальностей/ В. Г. Никифоренко - О.: ОДЕУ, 2004.- 52с.

10. Никифоренко В. Г. Управління персоналом: Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни / В. Г. Никифоренко – Одеса: ОДЕУ, 2006. – 191с.

11. Паркинсон С. Н. Законы Паркинсона: пер. с англ. / С. Н. Паркинсон. – М.: Эксмо, 2007. – 464 с.

 

 

12. Психологические аспекты подбора и проверки персонала / сост. Н. А. Литвинцева. М., 1997.

13. Пугачев В. П. Руководство персоналом. Практикум / В. П. Пугачев. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 320 с.

14. Резник С. Д. Персональный менеджмент. Тесты и конкретные ситуации: Учеб. Пособие для вузов / С. Н. Соколов, В. В. Бондаренко // Под общ. ред. С. Д. Резника. – Пенза: ПГАСА, 2001.

15. Резник С. Д. Организационное поведение: Учебник. / С. Д. Резник. – Пенза: ПГУАС, 2005.

16. Резник С. Д. Организационное поведение: Методические указания к практическим занятиям/ С. Д. Резник, И. А. Игошина. – Пенза: ПГАСА, 2002.

17. Резник С. Д. Управление персоналом (Практикум: деловые игры, тесты, конкретные ситуации) / С. Д.Резник, И. А. Игошина, К. М. Ку-харев. – М.: Инфра-М, 2002. – 212 с.

18. Классика Harvard Business Review. Управление персоналом: пер. с англ. -3-е издание/ Коллектив авторов. - М: Альпина Бизнес Букс, 2009.- 272с.

19. Ларри Стаут. Управление персоналом. Настольная книга менеджера/ Ларри Стаут.- М: Добрая книга, 2006.- 536с.


Практикум з курсу «Управління персоналом» для студентів всіх форм навчання усіх спеціальностей

 

УКЛАДАЧІ: Ганна Анатоліївна Смоквіна

Олена Олександрівна Лосікова

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 455. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.024 сек.) русская версия | украинская версия