Студопедия — Задача 3. Решить задачу линейного программирования Симплекс методом:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 3. Решить задачу линейного программирования Симплекс методом:






Решить задачу линейного программирования Симплекс методом:

1. Приводим заданную систему ограничений к каноническому виду:

Замечание: Задача ЛП в каноническом виде выглядит так:

Все ограничения должны быть типа «меньше или равно».

После приведения системы к каноническому виду имеем:

2. Составляем первую укороченную симплекс-таблицу СТ1:

 

БП СП B
  -1   -1  
    -1   -1
Z -7   -1    

 

 

В столбце свободных членов есть отрицательные элементы, следовательно, необходимо применить “Алгоритм 2 Симплекс преобразования на основе укороченных симплекс таблиц”

.

3. Выберем строку с наименьшим отрицательным свободным членом в B-столбце

Следовательно, s =2.

 

БП СП B
  -1   -1  
    -1   -1
Z -7   -1    

 

4. Рассмотрим элементы s-ой строки. Среди элементов s-ой строки есть отрицательный элемент - -1, следовательно, система совместна, и в качестве разрешающего столбца выбираем столбец, содержащий этот отрицательный элемент в s-ой строке:

БП СП B
  -1   -1  
    -1   -1
Z -7   -1    

 

5. Выбираем разрешающую строку k, которая соответствует наименьшему положительному из отношений элементов правой части уравнений на соответствующие элементы разрешающего столбца:

Минимальное отношение соответствует второй строке, следовательно, k=2.

 

БП СП B
  -1   -1  
    -1   -1
Z -7   -1    

 

6. Тогда элемент стоящий на пересечении разрешающего столбца и разрешающей строки называется разрешающим элементом

 

7. Далее выполняем все п.4 “Алгоритм 1 Симплекс преобразования на основе укороченных симплекс таблиц”.

 

Переходим к новой симплекс таблице СТ2 по следующим правилам:

a. Меняем местами СП и БП соответствующие разрешающему элементу.

 

БП СП B
         
3          
Z          

 

b. На месте разрешающего элемента в новой таблице стоит величина ему обратная:

БП СП B
         
3     -1    
Z          

 

c. Все элементы разрешающей строки делятся на разрешающее число, включая элемент последнего столбца:

БП СП B
         
3 -2 -1 -1    
Z          

 

 

d. Все элементы разрешающего столбца делятся на разрешающее число, включая элемент последней строки, с обратным знаком:

 

БП СП B
    -2    
3 -2 -1 -1    
Z          

 

e. Все остальные элементы матрицы вычисляются по формулам:

Например, вычислим некоторые элементы таблицы:

Полученная СТ2 следующая:

 

БП СП B
    -2 -1  
3 -2 -1 -1    
Z -9 -1 -1    

 

 

8. Все элементы столбца свободных членов положительные, а в строке Z есть отрицательные элементы, следовательно, далее необходимо применить “Алгоритм 1 Симплекс преобразования на основе укороченных симплекс таблиц”.

9. Выбираем разрешающий столбец l соответствующий наименьшему отрицательному элементу в Z строке:

Следовательно,

БП СП B
    -2 -1  
3 -2 -1 -1    
Z -9 -1 -1    

10. Выбираем разрешающую строку k, которая соответствует наименьшему положительному из отношений элементов правой части уравнений (элементы столбца B) на соответствующие элементы разрешающего столбца:

 

Следовательно, , так как минимальное положительное отношение соответствует первой строке.

11. Тогда элемент стоящий на пересечении разрешающего столбца и разрешающей строки называется разрешающим элементом

12. Переходим к новой симплекс таблице СТ2 по следующим правилам:

a. Меняем местами СП и БП соответствующие разрешающему элементу.

 

БП СП B
         
3          
Z          

 

b. На месте разрешающего элемента в новой таблице стоит величина ему обратная:

 

БП СП B
       
3          
Z          

 

 

c. Все элементы разрешающей строки делятся на разрешающее число, включая элемент последнего столбца:

БП СП B
3          
Z          

 

 

d. Все элементы разрешающего столбца делятся на разрешающее число, включая элемент последней строки, с обратным знаком:

БП СП B
3        
Z        

 

 

e. Все остальные элементы матрицы вычисляются по формулам:

Полученная СТ3 следующая:

БП СП B
3
Z

 

13. В Z строке нет отрицательных элементов, следовательно, оптимальное решение найдено и максимум целевой функции для заданной системы ограничений равен при этом , (см столбце свободных членов)

 

Ответ: Zmax= , ,

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 605. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия