Практическая работа № 1. Основы изобразительной грамоты

Цель работы: изучение основ изобразительной грамоты, овладение навыками выполнения простого карандашного рисунка.

Бумага для работы карандашом должна быть достаточно гладкой, чтобы выдерживать многократное стирание резинкой.

Бумагу, т.е. плоскость, на которой изображается рисунок, необходимо располагать перпендикулярно направленному в середину формата взгляду рисующего. При таком условии рисунок будет виден без искажений (рис. 1.1).

Пропорции – это соотношения частей целого между собой и целым. При обучении рисунку необходимо развить и закрепить чувство линейного и объемного соизмерения предметов между собой и частей, входящих в этот предмет с учетом направлений в высоту, ширину и глубину.

Линейные пропорции – соотношения высоты и ширины предмета, а также соотношения линейных размеров частей между собой и предметом (рис 1.3).

Человек лучше чувствует кратные отношения – 1: 1, 1: 2, 1: 3 и т. д., поэтому при рисовании сначала следует приучаться выявлять кратные отношения линейных измерений, а затем, опираясь на эти простые отношения находить их небольшие отклонения от кратных.

Определяют соотношение изображения и полей листа, чтобы добиться равновесия расположения рисунка на листе бумаги.

		Рис 1.4 Сравнивая общие размеры объекта изображения – высоту и ширину, определяют, какой больше, и соответственно размещают лист горизонтально или вертикально.

Задание:

1. Изучить методику выполнения простого карандашного рисунка.

2. Выполнить упражнения, развивающие глазомер.

3. Изучить понятия композиции листа, пропорций и связей в рисунке.

4. Выполнить рисование линий для тренировки руки начинающего рисовальщика (рис. 3.1, рис 4.1).

5. Провести несколько вертикальных линий, усиливая нажим карандаша на бумагу.

6. Выполнить деление угла на равные части.

8. Провести несколько изогнутых линий.