Студопедия — Анализ свойств модели. 4.5.1. Мультиколлинеарность факторов: выявление зависимости объясняющих факторов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Анализ свойств модели. 4.5.1. Мультиколлинеарность факторов: выявление зависимости объясняющих факторов






4.5.1. Мультиколлинеарность факторов: выявление зависимости объясняющих факторов.

Для проверки гипотезы об отсутствии мультиколлинеарности используется статистика хи-квадрат с степенями свободы, наблюдаемое значение которой определяется по формуле , где – определитель матрицы парных коэффициентов корреляции между факторами, n – количество наблюдений, p – число независимых переменных.

На листе «Исходные данные» в ячейку Е11 введите название Мультиколлинеарность.

В ячейку Е12 введите название Определитель.

В ячейку F12 введите математическую формулу =МОПРЕД(G4: H5).

В ячейку Е13 введите название хи-кв набл.

В ячейку F13 введите формулу =20-1-9*LOG(F12; 10)/6 (для нахождения хи-квадрат набл.).

В ячейку Е14 введите название хи-кв кр.

В ячейку F14 введите формулу =ХИ2ОБР(0, 05; 20*(20-1)/2) (для нахождения хи-квадрат кр).

4.5.2. Эластичность. На листе «Исходные данные» в ячейку А23 введите название Эластичность.

В ячейку А24 введите название ЗП_ср;

в ячейку А25 введите формулу =СРЗНАЧ(А2: А21);

в ячейку В24 введите Возраст_ср;

в ячейку В25 введите формулу =СРЗНАЧ(В2: В21);

в ячейку С24 введите название Стаж_ср;

в ячейку С25 введите формулу =СРЗНАЧ(С2: С21).

В ячейку А26 введите название Коэф. Возраст. Из листа «Регрессия» скопируйте коэффициент при переменной Возраст из ячейки В18 в ячейку В26 листа «Исходные данные».

В ячейку А27 введите название Эластичность по фактору возраст.

В ячейку В27 введите =В26*В25/А25 — формула для вычисления средней частной эластичности по переменной Возраст.

В ячейку А28 введите название Коэф. Стаж. Из листа «Регрессия» скопируйте коэффициент при переменной Стаж из ячейки В19 в ячейку В28 листа «Исходные данные».

В ячейку А29 введите название Эластичность по фактору стаж.

В ячейку В29 введите =В28*С25/А25 — формула для вычисления средней частной эластичности по переменной Стаж.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 623. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия