Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБОБЩЕНИЕ И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ





 

Процедура обобщения результатов исследования сводится к операциям цифрового контроля, получению процентных распределений и производных результатов, а также к представлению промежуточного отчета по установленной форме.

Цифровой контроль состоит в контрольном суммировании количества ответов по каждому вопросу анкеты или теста, в котором предусматривался только один из всех возможных ответов. Если редактирование анкет было проведено качественно, то сумма ответов для одного вопроса анкеты должна равняться числу испытуемых в данной выборке. Незначительное отклонение от этого числа можно объяснить случайными ошибками исполнителей и должно быть соответственно скорректировано. Значительные отклонения возвращают нас к проблеме редактирования анкет, они могут быть связаны, в частности, с позицией «не ответил» данного вопроса.

Эта работа должна быть выполнена для каждого вопроса и по всем выборкам. Она необязательна для вопросов анкеты, на которые предусматривались несколько возможных ответов совместно, так как в данном случае общее количество ответов может быть больше числа опрошенных.

Все полученные результаты необходимо представить в процентах с целью их дальнейшего сравнительного анализа. Для получения процента числа ответов по каждой позиции анкеты надо разделить на количество опрошенных (анкет) в данном срезе выборки и умножить на 100.

Операция вычисления процента не сложна, но достаточно трудоемка, так как должна повторяться для каждой позиции анкеты. Например, если в анкете 500 позиций, то столько же раз надо повторять вычисления в каждом из выделенных срезов выборки. Для облегчения этой операции в оперативном исследовании рекомендуется в каждом срезе выборки выделять для опроса 33, 50 или 100 человек. В таком случае для перевода в процент ряда чисел, отражающих количество ответов по всем позициям анкеты, достаточно умножить эти числа на коэффициент 3, 2 или 1. Понятно, что такие операции можно выполнять в уме. На практике берут подлежащие преобразованию числа и умножают их в уме на нужный коэффициент, проставляя рядом результат.

Таким образом, если полученные данные используются как самостоятельные результаты, то для перевода в проценты достаточно их умножения на определенный коэффициент. Если же они будут использованы в общих сводках, то их не нужно переводить в проценты. Так, данные 3 групп по 33 опрашиваемых, или 2 групп по 50 можно непосредственно суммировать по каждой позиции анкеты, получая процент. Далее, данные 2, 3 или 4 групп по 100 опрашиваемых в каждой, можно усреднить их суммированием и последующим делением на 2, 3 или 4 – по каждой позиции анкеты.

В заключение проводится контрольное суммирование процентов внутри каждого вопроса с альтернативными ответами; сумма должна равняться 100%, а отклонение от нее не превышать 1–3%. Если отклонение больше, надо искать и устранять ошибку. Сумма неальтернативных ответов должна быть больше 100%, ее можно не проверять.

Таким образом, процедура обобщения и представления результатов характеризуется последовательностью трудоемких операций, от правильного исполнения которых зависит качество результатов исследования в целом.

Материалы, представленные в данном модуле, помогут студенту изучить основные способы обобщения и представления результатов эмпирических исследований.

 

 

Тематический план







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 711. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия