Студопедия — Связь предложений в тексте. Между предложениями в тексте устанавливаются различные смысловые отношения. Различают последовательную и параллельную связь предложений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Связь предложений в тексте. Между предложениями в тексте устанавливаются различные смысловые отношения. Различают последовательную и параллельную связь предложений






Цепная (последовательная) связь предложений предполагает развитие мысли от «известного» к «неизвестному». Такой вид связи между предложениями является одним из вариантов построения связного текста.

Соединение предложений в текст при цепной связи осуществляется за счет повторения в начале последующего предложения ремы[1] предыдущего предложения. Схематически это можно изобразить следующим образом.

Тема 1 Рема 1 Первое предложение
Тема 2 Рема 2 Во 2-ом предложении рема 1-го предложения становится его темой
Тема 3 Рема 3 В 3-ем предложении рема 2-го предложения становится его темой

 

При цепной связи между предложениями повторяться может:

- само слово (лексический повтор);

- синоним (синонимический повтор);

- местоимение, заменяющее слово (местоименный повтор).

Например:

Наша организация планирует разместить у Вас заказ на сборку партии компьютеров. Компьютеры должны быть надежными и меть высокую эффективность. Она необходима для проведения работ по математическому моделированию в растениеводстве.

В приведенном примере текст построен цепной связи между предложениями, причем, между первым и вторым предложением осуществляется лексический повтор, а между вторым и третьим – местоименный. В результате, «новое» предыдущего предложения становится «известным» в последующем, открывая путь к появлению ранее неизвестной информации.

Структурно формировать вариант последовательной связи можно следующим образом:

· дополнение в предыдущем предложении – подлежащее в последующем;

· обстоятельство в предыдущем предложении – подлежащее в последующем;

· подлежащее в предыдущем предложении – дополнение в последующем;

· подлежащее в предыдущем предложении – подлежащее в последующем.

Например:

Цепная связь между предложениями
Способы осуществления Пример
первое предложение Второе предложение
     
Повторение одного и того же слова Губернатор взял на себя ответственность за решение проблем метрополитена. Эта ответственность может быть разделена законодательным собранием города.
Замена слова на местоимение За решение проблем метрополитена губернатор взял на себя ответственность Она может быть разделена законодательным собранием города
Введение синонимов За решение проблем метрополитена ответственность на себя взял губернатор Такое решение этого должностного лица было поддержано законодательным собранием
Использование связок «однако», «вместе с тем»», «несмотря на это» За решение проблем метрополитена ответственность на себя взял губернатор Вместе с тем, ее должно разделить и законодательное собрание города

 

При параллельной связи предложения не сцепляются одно с другим, а сопоставляются либо противопоставляются (благодаря параллелизму конструкций), при этом имеет место повторение темы, но ремы в предложениях разные.

Например:

Предложения Тема 1 Рема 1 1. За прошедший месяц продано книг на 345 233 руб.
Тема 1 Рема 2 2. Каждый день этого месяца отмечен поступлением новой литературы
Тема 1 Рема 3 3. Несмотря на большое количество праздничных дней в прошедшем месяце, посещаемость магазинов была высокой

В приведенном примере тема является общей для всех предложений – анализ работы за прошедший месяц, а рема меняется, отражая разные показатели этого анализа.

Типы речи в деловом тексте. Текст делового письма (документа) может быть построен как:

- повествование (рассказ о событиях в хронологической последовательно­сти; динамичность повествованию придают глаголы и обстоятельственные слова);

- описание (детальное изображение действительности с перечислением

объ­ектов и их признаков; описание статично и может строиться по схеме, на­
пример, в отчетах; в описании господствуют прилагательные и глаголы не­
совершенного вида);

- рассуждение (исследование в строгой логической последовательности
предметов и явлений с раскрытием их признаков, доказывание определенных
положений);

- определение (раскрытие понятия, его родовых и видовых признаков в сжатой и обобщающей форме, построенное четко и логически последова­тельно; состоит из 4-х элементов - определяемое понятие, то, что говорится об определяемом понятии, родовой признак, видовое отличие).

В повседневной практике труднее всего работать с определением, то есть раскрытием понятия, которое является формой мышления, отражающей существенные признаки одноэлементного класса или класса однородных предметов. Именно определение чаще всего необходимо при формулировке нового знания.

В реальных условиях повествование, описание, рассуждение и определение сочетаются в тексте делового письма.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2148. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.065 сек.) русская версия | украинская версия