Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Связь предложений в тексте. Между предложениями в тексте устанавливаются различные смысловые отношения. Различают последовательную и параллельную связь предложений





Цепная (последовательная) связь предложений предполагает развитие мысли от «известного» к «неизвестному». Такой вид связи между предложениями является одним из вариантов построения связного текста.

Соединение предложений в текст при цепной связи осуществляется за счет повторения в начале последующего предложения ремы[1] предыдущего предложения. Схематически это можно изобразить следующим образом.

Тема 1 Рема 1 Первое предложение
Тема 2 Рема 2 Во 2-ом предложении рема 1-го предложения становится его темой
Тема 3 Рема 3 В 3-ем предложении рема 2-го предложения становится его темой

 

При цепной связи между предложениями повторяться может:

- само слово (лексический повтор);

- синоним (синонимический повтор);

- местоимение, заменяющее слово (местоименный повтор).

Например:

Наша организация планирует разместить у Вас заказ на сборку партии компьютеров. Компьютеры должны быть надежными и меть высокую эффективность. Она необходима для проведения работ по математическому моделированию в растениеводстве.

В приведенном примере текст построен цепной связи между предложениями, причем, между первым и вторым предложением осуществляется лексический повтор, а между вторым и третьим – местоименный. В результате, «новое» предыдущего предложения становится «известным» в последующем, открывая путь к появлению ранее неизвестной информации.

Структурно формировать вариант последовательной связи можно следующим образом:

· дополнение в предыдущем предложении – подлежащее в последующем;

· обстоятельство в предыдущем предложении – подлежащее в последующем;

· подлежащее в предыдущем предложении – дополнение в последующем;

· подлежащее в предыдущем предложении – подлежащее в последующем.

Например:

Цепная связь между предложениями
Способы осуществления Пример
первое предложение Второе предложение
     
Повторение одного и того же слова Губернатор взял на себя ответственность за решение проблем метрополитена. Эта ответственность может быть разделена законодательным собранием города.
Замена слова на местоимение За решение проблем метрополитена губернатор взял на себя ответственность Она может быть разделена законодательным собранием города
Введение синонимов За решение проблем метрополитена ответственность на себя взял губернатор Такое решение этого должностного лица было поддержано законодательным собранием
Использование связок «однако», «вместе с тем»», «несмотря на это» За решение проблем метрополитена ответственность на себя взял губернатор Вместе с тем, ее должно разделить и законодательное собрание города

 

При параллельной связи предложения не сцепляются одно с другим, а сопоставляются либо противопоставляются (благодаря параллелизму конструкций), при этом имеет место повторение темы, но ремы в предложениях разные.

Например:

Предложения Тема 1 Рема 1 1. За прошедший месяц продано книг на 345 233 руб.
Тема 1 Рема 2 2. Каждый день этого месяца отмечен поступлением новой литературы
Тема 1 Рема 3 3. Несмотря на большое количество праздничных дней в прошедшем месяце, посещаемость магазинов была высокой

В приведенном примере тема является общей для всех предложений – анализ работы за прошедший месяц, а рема меняется, отражая разные показатели этого анализа.

Типы речи в деловом тексте. Текст делового письма (документа) может быть построен как:

- повествование (рассказ о событиях в хронологической последовательно­сти; динамичность повествованию придают глаголы и обстоятельственные слова);

- описание (детальное изображение действительности с перечислением

объ­ектов и их признаков; описание статично и может строиться по схеме, на­
пример, в отчетах; в описании господствуют прилагательные и глаголы не­
совершенного вида);

- рассуждение (исследование в строгой логической последовательности
предметов и явлений с раскрытием их признаков, доказывание определенных
положений);

- определение (раскрытие понятия, его родовых и видовых признаков в сжатой и обобщающей форме, построенное четко и логически последова­тельно; состоит из 4-х элементов - определяемое понятие, то, что говорится об определяемом понятии, родовой признак, видовое отличие).

В повседневной практике труднее всего работать с определением, то есть раскрытием понятия, которое является формой мышления, отражающей существенные признаки одноэлементного класса или класса однородных предметов. Именно определение чаще всего необходимо при формулировке нового знания.

В реальных условиях повествование, описание, рассуждение и определение сочетаются в тексте делового письма.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2213. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия