Задания для самостоятельной работы. Задание 1.Определите, к какому функциональному стилю относится

Задание 1. Определите, к какому функциональному стилю относится

текст? Найдите языковые средства, характерные для этого

стиля.

В областном Министерстве труда был представлен совместный проект Ростовской области и программы Евросоюза ТАСИС «Реформа системы социальной защиты в Российской Федерации»… Главной целью проекта станет упрощение жизни получателей социальной помощи от государства. Проект будет осуществляться по направлениям: подготовка законодательных предложений для принятия новых нормативных актов, улучшение действующих процедур и обучение персонала. Полигоном для эксперимента станут районы Ростовской области (Город N).

Задание 2. Определите, к какому функциональному стилю относится

текст? Найдите языковые средства, характерные для этого

стиля.

Ближайшим следствием из основ клеточной теории стало представление, в соответствии с которым процесс клеткообразования регулируется каким-то единым, универсальным механизмом, за которым скрывается загадка наследственности и изменчивости. Указание на существование такого механизма, по сути, являлось первым шагом на пути выделения качественно своеобразной предметной области учения о природе наследственности.

Задание 3. Определите, к какому функциональному стилю относится

текст? Найдите языковые средства, характерные для этого

стиля.

На припёке много летает насекомых, и сколько птиц на лужайке!

Но сегодня, встав с постели, я не хочу вспоминать их названия. Сегодня я чувствую жизнь природы всю целиком, и мне не нужно отдельных названий. Со всей этой летающей, плавающей, бегающей тварью я чувствовал родственную связь, и для каждой в душе есть образ-памятка, всплывающий теперь в моей крови через миллионы лет: всё это было во мне, гляди только и узнавай (М. Пришвин).

Задание 4. Определите, к какому функциональному стилю относится

текст? Найдите языковые средства, характерные для этого

стиля.

– Садись, Спиридон, похлебай….

– Спасибо, я из-за стола. Дома ваши квартиранты?

– Там. … Укладываются.

– Как они?

– Ничо, уважительные. Сыру с колбасой вот дали. Садись, попробуй

(В. Шукшин).

Задание 5. Познакомьтесь с кратким сообщением. Дайте описание

происходящего: а) с точки зрения местных жителей (разговорный

стиль); б) заметки в газете (публицистический стиль); в) научной

статьи в журнале (научный стиль); в) сообщения в милицейских

сводках (официально-деловой стиль). Объясните выбор лексики и

синтаксических конструкций.

«На берегу озера Байкал появилось неизвестное животное огромных размеров, похожее на динозавра. Это чудовище разрушило линию электропередачи и лодочную станцию и скрылось в озере".

Задание 6. Прочитайте данные слова и словосочетания. Укажите те из

них, которым свойственна окраска официально-делового стиля.

Вознаградить за труды, нетрудоспособность, жилье, приводить к общему знаменателю, принять к исполнению, жилищный фонд, надлежащий, предписывать, чудесный случай, проводить исследование, ходатайствовать, привлечь к ответственности, поставить на вид, установленный порядок, единовременное пособие, посоветовать, содействовать, прямые обязанности, прогулка, соглашение, несоблюдение, дипломная работа, просрочка, ответчик.

Задание 7. Впишите по пять слов в каждую колонку таблицы.

Стилистичес-ки нейтраль-ные слова	Книжные слова	Разговорные и разговорно-просторечные слова	Профессио-нализмы	Терми- ны
основной	кардинальный	напряженка	дострой	кредит

 

Задание 8. Впишите по пять слов в каждую колонку таблицы.

 

Оценочно нейтральные слова	Негативно-оценочные слова	Положительно-оценочные слова
компаньон	пособник	помощник

 

Задание 9. Впишите по пять слов в каждую колонку таблицы.

 

Разговорная лексика	Лексика официально-делового стиля
картошка	картофель
провалиться (на экзамене)	не выдержать (экзамен)