Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примеры решения задач…………………………………………39





Задания для практических занятий

и самостоятельной работы…………………………………….....41

Тема 4. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЦЕН………….53

Примеры решения задач…………………………………………53

Задания для практических занятий и

самостоятельной работы…………………………………………64

СПИСОК УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………..………..73

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

Экономическое образование стало сегодня важнейшей со­ставной частью гуманитарной культуры каждого человека, сложного процесса овладения экономическими понятиями и ка­тегориями, выбора наиболее эффективных способов решения экономических проблем и принятия управленческих решений. В настоящее время специалисту любого профиля жизненно необходимо грамотно экономически мыслить, а это невозможно без изу­чения экономической теории.

Темы, предложенные в практикуме, являют­ся базовыми для изучения курса экономической теории и входят в государст­венные стандарты по всем техническим и экономическим специально­стям высшей школы.

Предлагаемое учебное пособие состоит из четырех частей. Первая и вторая части посвящены микроэкономике и включают восемь базовых тем курса. Каждая тема содержит два блока: «Примеры решения задач» и «Задания для практических занятий и самостоятельной работы».

Первый блок включает условия типовых задач по данной теме и их решения, что поможет студентам сделать рациональный выбор методов и способов решения задач второго блока, а также грамотно оформить их решение. Преподавателям экономической теории данный блок позволит не тратить время на практических занятиях на подробное объяснение типовых приемов решения задач. Задания, пред­ложенные во втором блоке можно использовать для текущей работы в аудито­рии и самостоятельной работы студентов, а также включать в контрольные работы.

Детальная проработка предложенных заданий по­зволит, на наш взгляд, студентам, изучающим экономическую теорию, осмыслить основ­ные теоретические положения курса и получить необходимые практические навыки. При этом не рекомендуется в процессе обучения использовать все задачи подряд. Целесообразно выбирать те из них, которые соответствуют конкретным учебным программам и уровню под­готовки студентов.

Приведенный в сборнике список учебной литературы включает учебники и учебные пособия, изучение которых позволит сформировать у студентов теоретическую базу для выполнения практических заданий. Список учебной литературы также содержит сборники задач по экономической теории, на которые опирался автор при формировании содержания данного учебного пособия, и которые могут быть использованы студентами для углубления своих знаний по курсу «Экономическая теория».







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2633. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия