Студопедия — Формулировка задания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Формулировка задания






 

На рис. 5. представлена решётка с ячейкой в фор­ме квадрата. Сторона квадрата равна 0, 1 м. Узлы решётки пронумерованы. В некоторых из них расположены точечные заряды q1, …, q9, величины которых в нКл указаны в таблице 1. В остальных точках заряды отсутствуют.

Определить результирующую силу, действующую со стороны нескольких зарядов на заряд величиной N нКл, помещённый в точку электрического поля, указанной в последнем столбце таблицы 1.Здесь величина N численно равна номеру варианта.

Выполнить схематический рисунок, с указанием сил, действующих со стороны электрического поля каждого заряда, и результирующей силы заданной системы зарядов.

 
 

 

 


Расчётно-графическая работа 2

 

Тема: Принцип суперпозиции полей в электростатике.

Формулировка задания.

На рис. 5. представлена решётка с ячейкой в фор­ме квадрата. Сторона квадрата равна 0, 1 м. Узлы решётки пронумерованы. В некоторых из них расположены точечные заряды q1, …, q9, величины которых в нКл указаны в таблице 1. В остальных точках заряды отсутствуют.

Определить потенциал, вектор и модуль напряженности электрического поля в точке, указанной в последнем столбце таблицы 1.

Выполнить схематический рисунок линий напряжённости электрического поля, заданной системы зарядов.

 

Таблица 1.

Номер варианта Величины зарядов, нКл Номер точки
q1 q2 q3 q4 q5 q6 q7 q8 q9
  +1 +1 -1 -1 -1 + 1        
      +1   -2   +1      
  +2     -1   -1        
    +1 -2 +1            
        -1 +1          
      +1 -2 +1          
    +1   +1     -2      
  +3 -1   -1     -1      
        -1   -1     +2  
  +3 -1   -1   -1        
      +1       +1   -2  
  +2 -1       -1        
  +1 +1 -1 -1            
    +2   +2   -2   -2    
    -2     +1   +1      
    -1   +1   +1   -1    
    -2 +2           +2  
              +3 -2 +3  
        -4   -2 -1 -1    
    -4     +2 +1        
  +3   +1           +3  
      -1   +2   -1      
    -2     +1   +1      
    -1   -3       +2 +2  
  +2 +1       -2     +4  

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1357. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия