Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМА 5. Расперделения хи – квадрат и Стьюдента





В данной теме будет рассмотрены распределения, которые не рассматривались ранее, но играют большую роль в математической статистике, в частности, при построении доверительных интервалов и проверке статистических гипотез.

Определение. Пусть случайные величины независимы и каждая из них имеет нормальное распределение с параметрами 0, 1 (обозначается ), то есть при всех выполняется равенство . Тогда говорят, что случайная величина , определенная равенством , имеет распределение -квадрат с n степенями свободы (обозначается ).

Теорема. Если случайная величина имеет распределение , то для ее характеристической функции выполняется равенство .

Эту теорему примем без доказательства.

Теорема (теорема сложения для распределения ).

Пусть случайная величина имеет распределение -квадрат с степенями свободы (), случайная величина имеет распределение -квадрат с степенями свободы (), и независимы. Тогда сумма данных случайных величин + имеет распределение -квадрат с числом степеней свободы ().

Доказательство.

Поскольку случайная величина имеет распределение , то справедливо соотношение . Так как случайная величина имеет распределение , то справедливо соотношение . Из независимости случайных величин и вытекает равенство . Таким образом, получаем:

.

Получили характеристическую функцию распределения . Так как характеристическая функция полностью определяет распределение, то из полученного равенства вытекает, что случайная величина + имеет распределение -квадрат с числом степеней свободы , что и требовалось доказать.

Определение. Пусть случайные величины независимы, и каждая из них имеет нормальное распределение с параметрами 0, 1. Тогда говорят, что случайная величина имеет распределение Стьюдента с n степенями свободы ().

Замечание. Исходя из определения распределения , распределение Стьюдента можно было определить следующим образом.

Определение 2. Пусть случайные величины и независимы, имеет нормальное распределение с параметрами 0, 1, имеет распределение -квадрат с n степенями свободы. Тогда говорят, что случайная величина имеет распределение Стьюдента с n степенями свободы.

Замечание. И распределение -квадрат, и распределение Стьюдента табулированы, поэтому в практических расчетах пользуются не формулами для их характеристических функций, плотностей и функций распределения, а таблицами.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 706. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия