Студопедия — Кафедра общей психологии и психологии развития
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Кафедра общей психологии и психологии развития






 

 

Редактор Г.А. Тарасова

Дизайн обложки В.А. Виноградовой

Подписано в печать 25.05.10. Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная. Ризография. Усл. печ. л. 20, 42. Уч.-изд. л. 19, 75. Тираж 370 экз. Заказ 1041.

 

Издатель и полиграфическое исполнение:

учреждение образования «Полоцкий государственный университет».

 

ЛИ № 02330/0548568 от 26.06.2009 ЛП № 02330/0494256 от 27.05.2009

 

 
Ул. Блохина, 29, 211440, г. Новополоцк


[1] В скобках приводятся причины возникновения барьеров.

[2]Самыгин, С.И. Психология управления / С.И. Самыгин, Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д, 1997. – С. 461 – 463.

 

[3] Структурные методы разрешения конфликтов см.: Психология управления: курс лекций /Л.К. Аверченко [и др.]; отв. ред. М.В. Удальцова. – Новосибирск, 1997. – С. 89.

 

[4]Золотухин, Ю.П. Рейтинговая система: конструирование и практика применения / Ю.П. Золотухин, И.Б. Кряквина // Выш. шк. – 2003. – № 6. – С. 13 – 15.

 

АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра общей психологии и психологии развития

Учебно-методический комплекс
по дисциплине
" ПСИХОЛОГИЯ"

Для специальностей
080504 Государственное и муниципальное управление
080507 Менеджмент организаций

 

АСОУ
2010

УДК 371

Авторы-составители: Иванников В.А., д-р психол. наук, профессор, заведующий кафедрой; Романов В.Я., канд. психол. наук, профессор.

 

 

Учебно-методический комплекс по дисциплине " Психология" / Авт.-сост. В.А. Иванников, В.Я. Романов – АСОУ, 2010. – 276 с.

 

 

Учебно-методический комплекс по дисциплине " Психология" составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности " Психология".

Дисциплина входит в региональный (вузовский) компонент цикла общегуманитарных и социально-экономических дисциплин, является обязательной для изучения (специальность ГМУ) и изучается по выбору (специальность МО).

 

Одобрено методическим советом Протокол № 8 23 ноября 2009 г.. Рекомендовано кафедрой Протокол № 1 2 сентября 2009 г.

 

Оригинал-макет подготовила Т.Л. Самохина

Изд. № 424. Формат 60´ 90/16. Печать офсетная.
Уч.-изд. л. 21, 54. Усл. печ. л. 17, 25. Тираж 80 экз. Заказ № 417

Академия социального управления
Москва, Енисейская ул., д. 3, корп. 5

Ó Иванников В.А.,
Романов В.Я. авт.-сост., 2010

Ó АСОУ, 2010

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Цели и задачи дисциплины...................................................................... 4

2. Требования к уровню освоения дисциплины..................................... 5

3. Объем и продолжительность изучения дисциплины........................ 6

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы............................. 6

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы..... 7

4. Содержание дисциплины и методические рекомендации по ее изучению 8

5. Планы семинарских занятий и методические рекомендации по подготовке к ним 20

6. Технологическая карта самостоятельной работы студентов и методические рекомендации по ее организации......................................................................................................................... 36

7. Тематика контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению 39

8. Вопросы к экзамену и методические рекомендации по подготовке к нему 43

9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.............................. 47

Приложение. Словарь терминов по психологии...................... 48

 

 

 







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 452. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия