С МИССИС С, интеллигентной шестидесятилетней женщиной, случилсяобширный инсульт, затронувший внутренние и задние отделы правого полушариямозга. Важно заметить, что ее умственные способности и чувство юмора приэтом совершенно не пострадали. Время от времени миссис С. жалуется, что сестры забывают поставить наее поднос десерт или кофе. Когда они отвечают, что и то и другое на подносеслева, она не понимает и налево не смотрит. Если мягко повернуть ее голову,так чтобы десерт попал в правую, сохранившуюся половину зрительного поля,она восклицает: 'Ах, вот он где! Да откуда же он тут взялся?!' Миссис С. бесповоротно утратила идею 'левой стороны' - как в отношениимира, так и в отношении своего собственного тела. Иногда она ворчит, что ейдают слишком маленькие порции, но это происходит оттого, что она 112 берет пищу только с правой половины тарелки. Ей и в голову не приходит,что у тарелки имеется левая половина. Решив привести в порядок внешность,она красит губы и пудрится тоже только справа, а к левой стороне лица вообщене притрагивается. Помочь ей тут практически невозможно, поскольку никак неудается привлечь ее внимание к нужному месту*. Умом она, конечно, понимает,что что-то не в порядке, и порой даже смеется над этим, но непосредственногознания у нее нет. На помощь ей приходят интеллект и дедукция. Она выработала различныестратегии, позволяющие действовать в обход дефекта. Не имея возможностисмотреть и поворачиваться влево, она разворачивается вправо. Для этого оназаказала вращающееся кресло-каталку и теперь, не обнаружив чего-нибудь наположенном месте, крутится по часовой стрелке до тех пор, пока искомое неокажется в поле зрения. Так она легко справляется с неуловимым десертом.Если ей кажется, что на тарелке не хватает еды, она тоже начинает вертетьсявправо. Доехав по кругу до недостающей половины, она съедает ее, точнее,половину этого количества, и таким образом утоляет голод. Если миссис С. всееще голодна или если у нее есть время обдумать ситуацию, она догадывается,что поймала только половину ускользнувшей от нее половины; в этом случае онасовершает еще один оборот, находит оставшуюся четверть и опять рассекает еенадвое. Как правило, этого достаточно - ведь она уже съела семь восьмыхизначальной порции, однако, если миссис С. особенно проголодалась илизахвачена погоней, она прокручивается в третий раз и настигает добавку - ещеодну шестнадцатую (ровно столько же, разумеется, остается на тарелке). - Абсурд, - говорит она. - Я как стрела Зенона - никогда не долетаю доцели. Выглядит это, наверно, как в цирке, но куда же денешься? Казалось бы, чем вращаться самой, гораздо легче поворачивать тарелку.Она тоже так считает и говорит, что * Баттерсби (Battersby, 1956) говорит о полувнимании. (Прим. автора) 11З уже пробовала, но натолкнулась на странное внутреннее сопротивление.Выяснилось, что ей гораздо легче и естественнее крутиться на стуле,поскольку все ее внимание, все ее движения и импульсы инстинктивно обращенытеперь вправо и только вправо. Особенно тяготят миссис С. насмешки над ее странным гримом - нелепымотсутствием губной помады и пудры на левой половине лица. - Чем я виновата?! - сетует она. - Я делаю все, как вижу в зеркале. Слушая ее жалобы, мы подумали, что тут могло бы помочь особоеустройство, при помощи которого она могла бы видеть левую часть своего лицасправа - так, как видят его окружающие. В качестве такого 'зеркала' моглапослужить система из видеокамеры и монитора, и мы решили ее опробовать.Результаты смутили и напугали всех участников эксперимента. Любому, ктопытался бриться с помощью видеокамеры, известно, как непривычно и странновидеть левую половину лица справа - и наоборот. Для миссис С. это былостранно вдвойне: она видела на экране 'несуществующую', неощущаемую половинусвоего тела, и это оказалось для нее невыносимо. 'Уберите камеру!' - умолялаона в тревоге и растерянности, и больше мы к подобным попыткам невозвращались. А жаль, ибо визуальная обратная связь при помощивидеоизображения может оказаться чрезвычайно полезной для пациентов снарушениями сферы внимания и утратой левой половины зрительного поля (этопредположение разделяет и Р. Л. Грегори). Картина расстройства тут такфизически (и метафизически) запутана, что дать ответ могут только прямыеэксперименты.
