Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Положительные и отрицательные числа





       
   


- +

 

· · ·

– 3 0 3

противоположные: а и – а; – 20 и – (– 20) = 20; – 52 и 52.

 
 


натуральные

противоположно Z =

натуральные

 

Модуль:

1) число без знака

2) расстояние в единичных отрезках

 

 

Действия над положительными и отрицательными числами

 

+ -

+ + 1) «объединяются» или - - 2) общий язык   1) «воюют» + и - 2) знак «победителя»   - = раскрытие скобок и +
 
 


+ (+) = +

- (-) = +

- (+) = -

+ (-) = -

 

· и:

1) модули ×; или:

2) знак

 

Действия с рациональными числами.

 

Сложение (вычитание)

Любое выражение, содержащее знаки сложения и вычитания, можно рассматривать

как сумму:

а - b = а + (- b).

 

 

Чтобы сложить два отрицательных числа, нужно:

1) сложить их модули;

2) поставить перед полученным числом знак «-».

 

Модуль 5 модуль –5 –5 0 5   5единиц 5единиц модуль – расстояние  

 

Вспомните!

 

    Например:  
  | 3 | = 3; | 0 | = 0;   |– 8| = 8; |–1| = 1.  

 

 

 

Например: общий знак

 
 


- 3 – 5 = - 3 + - 5 = - 8 = - 8

 

Задание Решение
  Вычислите: – 8 – 21.   – 8 – 21 = – (8 + 21) = – 29. Ответ: – 29.  

 

 

Чтобы сложить два числа с разными знаками, нужно:

1) из большего модуля слагаемых вычесть меньший;

2) поставить перед полученным числом знак того слагаемого, модуль которого больше.

 

Например: знак большего числа

по модулю

3 – 5 = + 3 + (- 5) = - 2 = - 2

 

знак большего числа

по модулю

- 3 + 5 = - 3 + 5 = + 2 = 2

 

Задание Решение
  Вычислите: 1) 12 – 18; 2) – 6,3 + 4,1.       1) 12 – 18 = – (18 – 12) = – 6; 2) – 6,3 + 4,1 = – (6,3 – 4,1) = – 2,2.  

 

 

Действия с рациональными числами.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 413. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия