Студопедия — H) Ойлау
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

H) Ойлау






28. Психологиялық білім бойынша ең көп ;

тәжірибиелі оқу орындары: ;

А) Мәскеу ;

B) Санкт-Петербург ;

C) Ростов ;

D) Еуропа 

E) Германия 

Ғ) Италия 

G) Франция 

H) Ұлыбритания 

 

29. Атақты тарихшы лекторларды ата: ;

А) Н.Г.Чернышевский ;

B) В.О.Ключевский ;

C) Т.Н.Грановский ;

D) Н.А.Добролюбов 

E) Д.И.Писарев 

Ғ) Тимирязев 

G) Менделеев 

H) Р.Соммер 

 

30. Семинар сабағын өткізудің тиімділігінің негізгі шарттары: ;

А) Қате жақтарын көрсету 

B) Өз сөзімен жеткізе білуі 

C) Уақытты орынды пайдалану ;

D) Абзацтағы негізгі ойды таба білуі 

E) Конспект жасауға үйрету 

Ғ)Дәріс курсы мен семинар сабағының бірізділікте ;

болуы ;

G) Семинар сабағының жоспарының болуы ;

H) Әдебиеттермен жұмыс істеуге үйрету 

 

31. Білім берудің мазмұнын оптималды қосылысы: ;

А) Мамандарды дайындайтын кәсіби мектептер 

B) Докторлық бағдарламалық курстар 

C) Зерттеу жүргізу үшін оқылатын курстар

D) Психология және педагогика оқу курсы 

E) Міндетті ;

Ғ) Арнайы мамандықтар курсы 

G) Кәсіби қызығушылықтары бойынша арнайы курстар ;

H) Интегративті курстар  ;

 

32. В.Я.Ляудис психологияда қолдануға едәуір қолайлы әдістердің үш тобын бөліп көрсетті: ;

А) 12 жылдық білім беру әдісі 

B) Бағдарламаланған оқыту әдісі ;

C) Бастауышта оқытудың әдісі 

D) Проблемалық оқыту әдісі ;

E) Интерактивті оқыту әдістері ;

Ғ) Арнайы мамандықтарды оқытуға арналған әдістер 

 

Психологияны оқыту әдістемесі тығыз байланысты...

A)Психология

B)Экономика

C)Педагогика

D)География

E)Физика

F)Тарих

G)Дидактика

H)Математика

 

Оқу қандай жұмыстарды қамтиды?

A)Аудиториялық

B)Теориялық;

C)Іскерлік

D)Практикалық;

E)Аудиториядан тыс

F)Теориялық және практикалық;

G)Аудиториялық және аудиториядан тыс

H)Икемділік

 

Жоғары мектепте оқу жүмысының түрлері

A) Аудиториялық;

B) Теориялық

C) Іскерлік

D) Практикалық

E) Аудиториядан тыс

F) Теориялық және практикалық

G) Аудиториялық және аудиториядан тыс

H) Икемділік

 

Психологияны оқыту әдістерін көрсет

A) Сөздік

В) Жазбаша

С) Ауызша

D) Көрнекілік

Е) Практикалық;

F) Білім беру

G) Тәрбие беру

H) Оқыту

 

Бақылаудың түрлері

A) Алдын ала

В) Ағымдық;

С) Ауызша

D) Көрнекілік

Е) Мерзімділік

F) Білім беру

G) Тәрбие беру

H) Оқыту

 

Оқыту принциптері

A)Оқу сабақтарын ұйымдастырудың жетекші идеялар

b)Аудиторияның мотивациялық дайындық

C)Оқыту процесін реттейтін ережелер нормалар

d)Писхологияны оқыту әдістемесі

e)Әдіснаманың позиция

f)Дидактикалық материалдық қоры

G)Ғылыми негізделген ұсыныстар

h) Психолгияның білімінің жүйелену деңгейі

 

Оқу пәнің құрамының неше компоненті бар

a)Психология ғылым және оқыту

B)Меңгерілуге бағытталған оқу

c)Білімдер жүйесі

D)Көрнекілік бейнелер

e)Оқытуда жас ерекшелікті ескеру

F)Танымдық іс – әрекет жүйесі

g)Абстрактылы ойлау

h)Білімді жүйелендіру қызметі

 

Пю Любовскийдің еңбегі неше бөлімнен тұрады

A) Сезгіштік

b) өнегелі

C) білім тану

d) саяси ғылым

E) ұмтылыс, құштарлық еркіндік

f) ауызша ғылымдар

g) физикалық және математика

h)рухани

 

Психологиялық білім беру бағдарламалары үш блоктан тұрады

A) негізгі пәндер

b) қорытындылау пәндер

C)қосымша пәндер

D) жалпы білім беру пәндер

e) психологиялық пәндер

f) әлеуметтік пәндер

g) арнайы пәндер

h) танымдық пәндер

 

Болашақ педагогтар оқитын психолгия пәндері қандай

a)Мәдени және ағартушылық

b)Клиникалық психология

C)Жалпы психология және арнайы психология

D)Даму және жас ерекшелік психология

e)Физикалық

f)Әлеуметтік және техникалық

G)Педагогикалық психология және эксперименталды психология

h)Әлеуметтік педагогика

 

Діс» термині гректің «methodos» сөзінен аударғанда қандай мағына береді?

А) мақсатқа жету жолы

B) терминдер жиынтығы

С) күтілетін нәтиже

Д) нәтижеге жету жолы

Е) психологиялық тапсырмаларды шешу

f) формалдық-логикалық модель құру

g) психологиялық фактілерді жаңарту

h) ақпараттық функция

 

Білімдер мен іскерліктерді алу көзі бойынша оқыту әдістерін қалай жеткіземіз?

А) сөздік әдістер

B) көрнекілік әдістер

С) Практикалық әдістер

Д) ауызша

Е) жазбаша

F) мәселелік әдіс

G) зерттеушілік әдіс

h) Ішінара-ізденістік әдіс

 

Сөздік әдіске қандай тәсілдер жатады?

А) әңгімелеу

B) бақылау

С) пікірталас

Д) эксперимент

Е) лабораториялық жұмыс

F) кітаппен жұмыс

G) жаттығулар

H) дидактикалық және іскерлік ойындар

 

Көрнекілік әдіске қандай тәсілдер жатады?

А) бақылау

В) түсіндіру

С) эксперимент

Д) әңгімелесу

Е) иллюстрация

F) топтық пікірталас

G) психологиялық тесттерді орындау

H) іскерлік ойындар

 

Интерактивті оқытуға қандай әдістер жатады?







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 293. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия