Основные направления исследования малых группФеномен малой группы введен социологами Кули и Мидом. Социологическое видение малой группы отличается от социально-психологического. Абсолютизируется влияние малой группы на индивида, при недооценке других воздействий. Упускается из виду возможность прямого, неопосредованного влияния малой группы воздействия на индивида традиций, настроений, ценностей и норм поведения больших социальных групп и СМИ. Специфика социально-психологического подхода состоит во внимании исследователей к социально-психологическим элементам и механизмам ее жизнедеятельности. Для социальной психологии важнее всего внутренняя структура и механизмы ее функционирования. Актуальны проблемы типологии лидерства. Вопросы внутренней информационно-психологической коммуникации и психологического взаимовлияния членов друг на друга, соотношения институциональных и неинституциональных, деловых и межличностных, безлично-функциональных и личностно опосредованных механизмов и способов внутригруппового взаимодействия. Можно выделить три основных направления исследования малых групп: социометрическое; социологическое; школа «групповой динамики». 1. Социологическое направление (концепция Мейо) ставит своей целью выявить внутри формальной группы структуру неформальных отношений и использовать ее в интересах организаций. На базе этих рекомендаций возникла доктрина "человеческих отношений". Мэйо предположил, что сам факт участия работниц в эксперименте: осознание важности происходящего, своего участия в каком-то мероприятии, внимания к себе привело к большему включению в производственный процесс и росту производительности труда, даже в тех случаях, когда отсутствовали объективные улучшения. Мэйо истолковал это как проявление особого чувства социабильности – потребности ощущать себя "принадлежащим" к какой-то группе. Мэйо сделал вывод не только о наличии наряду с формальной еще и неформальной структуры в бригадах, но и о значении последней, в частности, о возможности использования ее как фактора воздействия на бригаду в интересах компании. 2. Школа групповой динамики (Курт Левин) изучала процессы, происходящие в группе, и на этой основе исследовала проблемы внутригрупповых конфликтов, эффективность групповой деятельности в условиях кооперации и конкуренции, способы вынесения групповых решений и т.д. Именно это направление сейчас развивается активнее всего. школа групповой динамики. основывается на следующих взглядах. Все напряжения и конфликты имеют своей причиной несовпадение микро- и макроструктур социальной среды; то есть система симпатий и антипатий индивида не совпадает с рамками макроструктуры, а ближайшим окружением оказываются люди, неприемлемые для него в психологическом отношении. Следовательно, достаточно только перестроить макроструктуру в соответствии с микроструктурой, и конфликты исчезнут. 3. Социометрическое (Морено.) Он исходил из идеи о том, что в обществе можно выделить две структуры отношений: макроструктуру (которая для Морено означала «пространственное» размещение индивидов в различных формах их жизнедеятельности) и микроструктуру, что, иными словами, означает структуру психологических отношений индивида с окружающими его людьми. Согласно Морено, все напряжения, конфликты, в том числе социальные, обусловлены несовпадением микро- и макроструктур: система симпатий и антипатий, выражающих психологические отношения индивида, часто не вмещается в рамки макроструктуры, а ближайшим окружением оказывается не обязательно окружение, состоящее из приемлемых в психологическом отношении людей. Следовательно, задача состоит в перестраивании макроструктуры таким образом, чтобы привести ее в соответствие с микроструктурой. Фокус исследований малых групп в рамках данного направления сужался до минимума: предполагалось исследование лишь структуры психологических, т.е. межличностных отношений, непосредственных эмоциональных контактов между людьми. Социометрия - методика изучения эмоциональных отношений в малой группе (измеряется уровень позитивных и негативнрых оценок, которые дает индивид членам группы, и на этой основе выделяютя звезды, отверженные и др.).Принципиальные недостатки такой методики:- оценивает только эмоциональные отношения, но не совместную деятельность;- не учитывает мотивы выбора. Малая группа – посредник между личностью и обществом, то звено, через которое человек осознает себя членом общества. На сегодня в отечественной психологии выделяется, как минимум, 6 подходов. 3. Социометрическое направление. В его развитие наибольший вклад внесли И.П. Волков, Н.Н. Обозов, Е.С. Кузьмин и другие исследователи, активно включавшие эмпирические методы в содержательный теоретический контекст (например, Я.Л. Коломинский, А.П. Сопиков и др.). 4. Параметрическая концепция. Ее создатель - Л.И. Уманский, разработавший концепцию групповой активности. Основная идея - поэтапное формирование малой группы осуществляется, благодаря развитию ее важнейших социально-психологических параметров. Это направление продолжают ученики последователи Льва Ильича: А.С. Чернышов, А.Г. Кирпичник, В.С. и В.Д. Сапоровские, Н.П. Фетискин и др. 5. Организационно-управленческий подход. В основе - представления о социальной организации и управленческой деятельности. Исследования носят выраженный прикладной характер. Самостоятельные теоретические концепции носят некоторый эклектический характер, позволяющий сделать попытки соединения различных подходов. Это направление представляют: Р.Б. Гительмахер, А.Л. Журавлев, А.Л. Свенцицкий, А.В. Филиппов и другие, к которым относится и автор данной книги. На сегодняшний день нуждаются в дальнейшей разработке проблемы группового развития, практические исследования группы как субъекта совместной деятельности.
|
