Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Принятая структура компетенций




 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Психофизиология

Направление подготовки030300.62 «Психология»

Профиль подготовки:«Психология»

Квалификация (степень) выпускника:бакалавр

 


Пермь

ПГПУ


Рецензент:

(уч. степень, звание, должность, место работы, Ф.И.О)

Автор-составитель: канд. психол. наук., доцент кафедры теоретической и прикладной психологии Корниенко Д.С., ассистент кафедры теоретической и прикладной психологии Кузнецов О.И.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиолгия» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030300.62 «Психология».

Дисциплина входит в профессиональный цикл,

относится к базовой части.

Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей и студентов дневного и заочного отделения.

 

 

Согласовано с деканом обучающего факультета:

 

Декан факультета психологии : _____________ Кирилова Н.А.

 

Согласовано: Учебно-методическое управление: «___» __________________2011 г. ______________________________     Рекомендовано кафедрой: Протокол № _______ «___» ________________2011 г. Зав. кафедрой _______________

 


 

Содержание

1. Цель изучения дисциплины:....................................................................... 4

2. Место дисциплины в структуре ООП:...................................................... 4

3. Требования к результатам освоения дисциплины:.................................... 4

3.1. Принятая структура компетенций........................................................ 4

3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций.................................................................................................. 5

4. Объем дисциплины...................................................................................... 7

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы....................................... 7

4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы.................... 7

5. Содержание дисциплины............................................................................ 9

5.1. Программа дисциплины....................................................................... 9

5.2. Содержание семинарских и практических занятий........................... 12

6. Формы и методы обучения....................................................................... 23

7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов............... 24

7.1. Методические рекомендации студентам по организации самостоятельной работы при освоении курса....................................................................... 24

7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов...... 26

7.3. План-график самостоятельной работы студентов............................. 27

7.4. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению...................................................................................... 30

8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины................................................................................................... 31

8.1. Основная литература.......................................................................... 32

8.2. Дополнительная литература............................................................... 32

8.3. Учебно-методические материалы....................................................... 32

8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)...................................................................................................... 33

8.5. Материально-техническое обеспечение:............................................ 33

9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации........................................................................... 33

9.1. Содержание и формы проведения входного контроля..................... 33

9.2. Содержание и формы текущего контроля знаний............................. 34

9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации............................ 44

 


 

1. Цель изучения дисциплины:

Формировать у студентов систему теоретических, практических знаний по психофизиологии и умения применять полученные знания в практической деятельности. Фундаментальные знания по психофизиологии позволяют в значительной мере возродить у студентов-психологов интерес к научным исследованиям, ввести в совершенно новый с точки зрения современных научных технологий мир. Уровень освоения содержания курса предполагает знание студентами основных механизмов обеспечения психической деятельности, знаний и умений современных методов изучения мозговых структур.

Изучение курса предполагает также расширение общей психологической эрудиции, углубление профессиональной и практической подготовленности будущих специалистов.

 

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина Психофизиология относится к базовой части профессионального цикла (Б3.Б.16).

Для освоения дисциплины Психофизиология студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении следующих дисциплин:

1. Анатомия ЦНС

2. Физиология ВНД и сенсорных систем

3. Общая психология

Освоение дисциплины Психофизиология является необходимой основой для последующего изучения следующих дисциплин:

1. Нейрофизиология

2. Психология развития и возрастная психология

3. Основы психогенетики

4. Дифференциальная психология

5. Психология стресса

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Принятая структура компетенций

Дисциплина «Зоопсихология и сравнительная психология» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО 030300 «Психология»:

ОК-2 ‑пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук, культурологии

ПК-5 ‑ выявлению специфики психического функционирования человека с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам

ПК-7 ‑ прогнозированию изменений и динамики уровня развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

· общие закономерности и механизмы работы центральной нервной системы человека, лежащих в основе психических функций, процессов и состояний;

· физиологические основы психической деятельности и поведения человека;

· новые представления о механизмах психической деятельности с позиций системного подхода;

· основные методы психофизиологии и сферы их применения;

· механизмы, определяющие специфику осуществления психических и психофизиологических функций на разных этапах развития организма,

уметь:

· применять методы диагностики психофизиологических исследований;

· оценивать адекватность методов и условий обучения и воспитания функциональным возможностям ребенка и их влияние на рост, развитие и здоровье детей;

· определять психолого-педагогические воздействия, направленных на развитие таких важных функций, как восприятие, внимание, память, мышление;


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 87. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.03 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7