Занятие № 7
Этапы и приемы
| Деятельность воспитателя
| Деятельность детей
| Ритуал приветствия
Проверка домашнего задания
Основная часть
Упражнение «Завтрак с буквами»
Логические задачки
Игра «Король»
Вопросы для размышления и дискуссии:
Вопросы детям
Релаксация
«Нежная музыка»
Ритуал прощания
| Я предлагаю встать и поздороваться друг с другом плечом, спиной, рукой, щекой, носом, выдумать свой собственный необыкновенный способ для сегодняшнего занятия и поздороваться им.
Дома вместе с родителями, вы считали ноги у слона. Сколько ног у этого слона? Чем эта картинка интересна?
Сейчас мы все займемся осмотром острова. Делать это мы так: я назову одну из букв русского алфавита (лучше иметь рисунок буквы) и какое-то слово, обозначающее предмет, который мог бы бытьобнаружен нами при осмотре острова (рисунок). Называя, бросаю мяч кому-то из вас. Тот, кто поймал мяч, называет предмет, начинающийся на эту же букву, и отправляет мяч дальше. Делать это надо быстро, чтобы осмотр острова шел без задержек. Иногда мы будем менять букву. Думайте, какие же предметы мы можем встретить на острове, а какие - нет.
■ Один людоед съел сначала трех двоечников, потом четырех отличников, потом двух троечников, а на закуску 12 хорошистов. Найти общую сумму съеденных и проверить, изменится ли сумма от перемены мест съедаемых.
■ Одно яйцо варится 4 минуты. А сколько времени варится 2 яйца?
■ Что тяжелее: 1 килограмм ваты или 1 килограмм железа?
Ребята, у каждой группы людей, проживающих в одном городе или стране, есть руководитель (мер, директор, президент, король...). Представим, что и на нашем острове появился король. Кто из вас сейчас побыть в роли короля?
Какие короли бывают? Что хорошего для человека, если он стал королем? Что плохого, если человек — король? Это приносит счастье? Это приносит несчастье? Чем отличается добрый король от злого?
Итак, Коля у нас сейчас - король, не навсегда, на три минуты. Мы все — его подданные и потому должны подчиняться его указаниям, делать то, что он прикажет. Король же не имеет права отдавать приказы, которые могут обидеть кого-то из ребят.
• Как ты чувствовал себя, когда был королем?
• Что тебе больше всего понравилось в этой роли?
• Легко отдавать приказы товарищам?
• Как ты чувствовал себя, когда был слугой?
• Что тебе больше всего не понравилось в этой роли?
• Легко выполнять приказы короля?
Коля был для тебя добрым или злым королем?
А сейчас сядьте ближе к краю стула, обопритесь о спинку, руки свободно положите на колени, ноги слегка расставлены, глаза закрыты и спокойно сидите некоторое время, слушая медленную, негромкую музыку:
Все умеют танцевать, прыгать, бегать, рисовать.
Но не все пока умеют расслабляться, отдыхать.
Есть у нас игра такая – очень легкая, простая.
Замедляется движенье, исчезает напряженье.
И становится понятно – расслабление приятно!
Я предлагаю вам, вместе с родителями составить интересные задачки.
|
Ответы детей
Дети выполняют упражнение
Дети выполняют задание
Дети выбирают короля
Дети играют в игру
Дети отвечают на вопросы
| | | | |
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...
Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...
Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...
|
Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...
Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры.
2. Исследовались не только человеческая...
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...
|
|