Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие № 7





 

Этапы и приемы Деятельность воспитателя Деятельность детей
Ритуал приветствия Проверка домашнего задания Основная часть Упражнение «Завтрак с буквами» Логические задачки Игра «Король» Вопросы для размышления и дискуссии: Вопросы детям Релаксация «Нежная музыка» Ритуал прощания Я предлагаю встать и поздороваться друг с другом плечом, спиной, рукой, щекой, носом, выдумать свой собственный необыкновенный способ для сегодняшнего занятия и поздороваться им.   Дома вместе с родителями, вы считали ноги у слона. Сколько ног у этого слона? Чем эта картинка интересна?     Сейчас мы все займемся осмотром острова. Делать это мы так: я назову одну из букв русского алфавита (лучше иметь рисунок буквы) и какое-то слово, обозначающее предмет, который мог бы бытьобнаружен нами при осмотре острова (рисунок). Называя, бросаю мяч кому-то из вас. Тот, кто поймал мяч, называет предмет, начинающийся на эту же букву, и отправляет мяч дальше. Делать это надо быстро, чтобы осмотр острова шел без задержек. Иногда мы будем менять букву. Думайте, какие же предметы мы можем встретить на острове, а какие - нет.   ■ Один людоед съел сначала трех двоечников, потом четырех отличников, потом двух троечников, а на закуску 12 хорошистов. Найти общую сумму съеденных и проверить, изменится ли сумма от перемены мест съедаемых. ■ Одно яйцо варится 4 минуты. А сколько времени варится 2 яйца? ■ Что тяжелее: 1 килограмм ваты или 1 килограмм железа?   Ребята, у каждой группы людей, проживающих в одном городе или стране, есть руководитель (мер, директор, президент, король...). Представим, что и на нашем острове появился король. Кто из вас сейчас побыть в роли короля? Какие короли бывают? Что хорошего для человека, если он стал королем? Что плохого, если человек — король? Это приносит счастье? Это приносит несчастье? Чем отличается добрый король от злого? Итак, Коля у нас сейчас - король, не навсегда, на три минуты. Мы все — его подданные и потому должны подчиняться его указаниям, делать то, что он прикажет. Король же не имеет права отдавать приказы, которые могут обидеть кого-то из ребят.   • Как ты чувствовал себя, когда был королем? • Что тебе больше всего понравилось в этой роли? • Легко отдавать приказы товарищам? • Как ты чувствовал себя, когда был слугой? • Что тебе больше всего не понравилось в этой роли? • Легко выполнять приказы короля? Коля был для тебя добрым или злым королем?   А сейчас сядьте ближе к краю стула, обопритесь о спинку, руки свободно положите на колени, ноги слегка расставлены, глаза закрыты и спокойно сидите некоторое время, слушая медленную, негромкую музыку: Все умеют танцевать, прыгать, бегать, рисовать. Но не все пока умеют расслабляться, отдыхать. Есть у нас игра такая – очень легкая, простая. Замедляется движенье, исчезает напряженье. И становится понятно – расслабление приятно!     Я предлагаю вам, вместе с родителями составить интересные задачки.     Ответы детей     Дети выполняют упражнение   Дети выполняют задание     Дети выбирают короля   Дети играют в игру   Дети отвечают на вопросы
       

 

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 230. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия