Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Маршрут приема готов





Дежурный по станции __________________(фамилия)»

 

Повторив приказ и получив от ДСП подтверждение, что приказ понят правильно, машинист вводит поезд на станцию. По таким же формам передается приказ по спец. телефону или двусторонней парковой связи.

Как правило, приказ по радиосвязи передается заблаговременно при подходе поезда к станции. Приказ по спец. телефону или по двусторонней парковой связи передается после остановки поезда перед входным светофором или знаком «Граница станции»

4. Требование машинисту произвести пробное торможение (после устного предупреждения):

днем – поднятой вертикально рукой;

ночью – поднятым вертикально фонарем с прозрачно – белым огнем.

Машинист отвечает – один короткий свисток.

Требование машинисту отпустить тормоза:

днем – движениями руки перед собой по горизонтальной линии;

ночью – такими же движениями фонаря с прозрачно – белым огнем.

Машинист отвечает – два коротких свистка.

 

5. При ведении поезда локомотивная бригада обязана:

1) следить за свободностью пути, маршрутными указателями и знаками, выполнять их требования и повторять друг другу показания сигналов;

2) следить за состоянием поезда и подаваемыми с него сигналами;

3) наблюдать за показаниями приборов, контролирующих бесперебойность и безопасность работы локомотива;

4) обеспечивать наиболее полное использование локомотива при экономном расходовании электроэнергии, топлива и смазки;

5) при входе на станцию и при проходе по станции подавать установленные сигналы, следить за правильностью маршрута, за свободностью пути и сигналами, подаваемыми работниками станции, а также за движением поездов и маневровых локомотивов на смежных путях, принимая немедленные меры к остановке при угрозе безопасности движения.

 

6. Ежеквартально комиссией в составе ревизора по безопасности движения, заместителя начальника цеха, мастера восстановительного поезда, бригадира восстановительной бригады, мастера вагонной службы и работников других служб проверяется техническое состояние восстановительных средств и наличие материалов и инструмента. Результаты проверки записываются в журнале учета работы восстановительного поезда и восстановительной бригады виде акта общей формы. Копия акта представляется начальнику цеха.

 

7. При движении поездов вагонами вперед скорость не должна превышать 25 км/ч, при ведении поезда тяговыми агрегатами – 35 км/ч.

Скорость движения, при приеме поездов на тупиковые станционные пути, на частично занятые пути или к технологическим участкам производства, не должна превышать 15 км/ч в начале пути приема.

Не должна превышаться скорость:

25 км/ч – при движении порожних шлаковозов;

15 км/ч – при движении груженых шлаковозов, груженых и порожних чугуновозов грузоподъемностью до 100т, а также груженых и порожних тележек для изложниц;

10 км/ч – при движении чугуновозных ковшей миксерного типа, при движении вагонов с разрядными грузами;

5 км/ч – при движении составов с тележками для мульд, чугуновозов грузоподъемностью свыше 100 т.

 

8.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 431. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия