Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Раздел 7. Менеджер: лидерство, личность, стиль, образование




 

203. Главным фактором профессионализма менеджера является:

 

1) Богатый опыт управленческой деятельности.3

2) Профессиональное образование в области менеджмента. 5

3) Искусство, обогащенное опытом управления.4

4) Знание технологии управляемых процессов.1

5) Умение работать с людьми.2

 

204. При возникновении противоречий с неформальным лидером менеджеру следует поступить таким образом:

 

1) Попытаться снизить его авторитет в коллективе. 0

2) Перевести его в другой коллектив (два медведя не уживаются в одной берлоге).1

3) Формализовать его лидерское положение (назначить на должность.)1

4) Передать ему часть функций и поддерживать в их реализации. 3

5) Найти согласие и возможность использовать его влияние. 5

 

205. Решающую роль в успехе современного менеджера играет следующий фактор:

 

1) Свободное владение иностранными языками.2

2) Хорошее знание техники и технологии производства.1

3) Владение компьютерной техникой.3

4) Знание человека и факторов его трудовой активности. 5

5) Хорошее знание экономики.4

 

206. Главной чертой профессионализма управления является:

 

1) Многолетний опыт управления.1

2) Хорошая теоретическая подготовка 1

3) Человеческие качества лидерства. 1

4) Сплав специальных знаний и освоенного опыта. 4

5) Способности, развитые до навыков эффективного управления. 5

 

207. Определение понятия "стиль управления" может быть сконструировано следующим образом:

 

1) Возможность влиять на поведение персонала с целью согласования деятельности всей организации.1

2) Отношение менеджера к персоналу.4

3) Организация работы менеджера и персонала.2

4) Способ реализации полномочий менеджера.1

5) Взаимосвязь ролей, функций и методов, характеризующих отношение менеджера к работе и персоналу. 5

 

208. Следующие факторы определяют типологическую принадлежность личности менеджера:

 

1) Индивидуальные черты характера.2

2) Поведение в экстремальной ситуации.1

3) Сенсорика, приоритеты в принятии решений и организации жизни, энергетика.5

4) Психологические особенности человека.3

5) Вид деятельности, образование, возраст, конкретная ситуация.4

 

209. При надвигающемся кризисе предпочтительней следующая позиция менеджера:

 

1) Мотивация инновационной деятельности персонала.3

2) Поиск и создание резерва ресурсов для рискованной деятельности.4

3) Активизация маркетинговой деятельности.2

4) Укрепление деловой дисциплины.1

5) Корректировка стратегии на основе анализа ситуаций. 5

 

210. Менеджер обычно поручает консультанту следующую работу:

 

1) Организовать маркетинг продукции Вашей компании. 2

2) Привлечь инвестиции под имеющийся у Вас план технического развития. 0

3) Дать предложения по стратегии развития Вашей компании. 5

4) Защищать интересы Вашей компании в органах государственного управления. 0

5) Сформировать для Вас управленческую команду, понимающую миссию компании.3

 

211. Стратегия исследовательского мышления влияет на эффективность исследования следующим образом:

 

1) Подчиняет мышление главной задаче исследования.4

2) Позволяет сформировать или выбрать наилучшую методологическую схему исследования. 5

3) Является альтернативой спонтанного мышления и тем самым снижает творческий потенциал исследовательского процесса.0

4) Использование метода переключения стратегий позволяет найти компромисс гибкого и жесткого мышления.3

5) Стратегия мышления, если она сознательно формируется, противоречит вдохновению, без которого не может быть эффективного исследования.0

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 4614. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2020 год . (0.002 сек.) русская версия | украинская версия