Студопедия — Следующие факторы поведения характеризуют невербальные средства общения?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Следующие факторы поведения характеризуют невербальные средства общения?






 

1) Использование телефона, факса, компьютера.5

2) Наказание служащего за невыполнение работы.1

3) Поощрение за хорошую работу и достижение высоких результатов.1

4) Проведение собеседований и переговоров.0

5) Взгляд и поза в беседе с человеком.0

 

Раздел 6. Человеческий капитал менеджмента

 

191. Ролевую структуру деятельности менеджера характеризует:

 

1) Функции управления.0

2) Масштаб и объем полномочий деятельности менеджера.0

3) Личностные черты менеджера.1

4) Авторитет менеджера.1

5) Образ менеджера в представлении персонала. 5

 

192. Содержание понятия "роли менеджера" проявляется в:

 

1) Позиции менеджера в различных ситуациях функционирования управляемой системы. 5

2) Стиль работы менеджера.2

3) Методы, которые он использует в управлении.1

4) Отношение менеджера к коллегам и подчиненным.1

5) Оценивание качеств менеджера персоналом.3

 

193. Ожидания индивидуума и организации согласуются с:

 

1) Предоставлением взаимной информации.4

2) Оформлением контракта деятельности человека в организации. 5

3) Учетом социально-психологических особенностей человека.3

4) Рациональным распределением функций деятельности в организации.2

5) Проведением социологических исследований.1

 

194. Главным качеством, которым должен обладать персонал развивающейся организации является:

 

1) Ориентация на сложившуюся нормативную дисциплину.1

2) Проявление неформального лидерства.1

3) Осознание необходимости изменений и объяснение этого другим.3

4) Уверенность в будущем организации, успешности изменений и инноваций. 5

5) Стремление к совершенствованию своей работы и участию в общих инновациях организации.4

 

195. Главным фактором интеграции деятельности персонала является:

 

1) Обеспечение достаточной информацией. 1

2) Четкое распределение функций. 2

3) Профессионализм персонала. 1

4) Целевой (стратегический) подход к управлению. 3

5) Мотивация интеграционных процессов. 5

 

196. Основным требованием, которому должен отвечать персонал устойчиво функционирующей организации является:

 

1) Способность к поиску новых перспективных идей по изменению своей деятельности и организации в целом.4

2) Успешное и точное выполнение своих функций и заданий менеджера.3

3) Готовность к обучению и повышению своей квалификации.2

4) Стремление к созданию и поддержанию благоприятной социально-психологической атмосферы в организации. 5

5) Безусловная поддержка действий и позиций менеджера.1

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 4864. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия