Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Продолжение таблицы 2.





 

  иную ее сторону. В свою очередь, способность постигать разнообразные аспекты истины или осознавать ограниченность истин, в которые мы сегодня верим, появляется благодаря рациональному и терпеливому анализу трудностей, с которыми сталкивается любое познание. С такой позиции толерантность, терпимость, в нашем понимании - стремление и способность к установлению и поддержанию общности с людьми, которые отличаются в некотором отношении от превалирующего типа или не придерживаются общепринятых мнений. В контексте изучения толерантности как личностной ценностичеловека, будемопираться на определение С.Л. Братченко как наиболее полно выражающее нашу точку зрения: «Толерантность – это особый принцип существования того Мира, который человек строит на основе понимания и принятиямножественности и многообразия бытия и признания неизбежности сосуществования различий. Осознание богатства и силы многообразия делает богаче и разнообразнее саму жизнь человека, он стремится строить свой Мир и свое бытие настолько сильным и гибким, чтобы быть открытым для сосуществования и взаимодействия с Другими» [32,с.106]. Анализ научных источников позволил выделить группы сходные по значению в определении толерантности как личностной экзистенциально-гуманистической ценности.  
1 группа Толерантность – культура сознания личности («личностные проявления»). Культура толерантного сознания человека неотделима от общей культуры человека, поэтому должна быть включена в нее и рассмотрена как составная часть, а не как отдельная, обособленная составляющая личности. Общая культура человека, культура его толерантного сознания – единое, целостное, многомерное образование, и находит свое выражение в таком широком многообразии личностных проявлений как: 1. Личностная характеристика (объединяет качества личности и приобретенные способности: открытость, доверие, дружелюбие, способность к эмпатии (G. Allport), «отсутствие надменности» (К. Роджерс) [187,с.90] и пр.; способность«индивида без возражений и противодействия воспринимать отличающиеся от его собственных мнения, образ жизни, характер поведения и какие-либо иные особенности других индивидов» [43,с.5]; «терпимость к чужим… верованиям»[39.с.480]; толерантность к агрессии, к фрустрации, к критике [38]); 2. Внутренняя установка («доминанта отказа от агрессии» [43,с.5] на построение отношений. Как установка, это добровольный индивидуальный выбор, приобретается через воспитание, информацию и личный жизненный опыт; в понимании К. Роджерса - как «безусловное положительное отношение и эмпатийное понимание» [198,с.215]; 3. Мировоззренческая позиция в направленности личности (точка зрения, мировосприятие; в широком смысле – система взглядов на объективную реальность; в узком смысле – морально-этические и политические принципы, отражают общественное бытие человека; «предоставляет себе и другим право ошибаться …воздерживается от порицания». Придерживаясь данной точки зрения, A.Ellis утверждает: толерантность это когда человек «предоставляет себе и другим право ошибаться. Даже если ему не нравится поведение каких-либо людей, воздерживается от порицания их как личность» [187,с.90;с.226]. Основной принцип - степень осознанности происходящего, - это особенно важно, поскольку некоторые проявления могут представлять собой механизмы психологической защиты, благодаря которому «Я» защищается от невыносимой для него правды); 4. Норма поведения или действие (проявляется как самоограничение, либо добровольное согласие на взаимную терпимость, либо намеренное невмешательство. Как общественная норма поведения, это активная позиция самоограничения и намеренного невмешательства, осуществляемая через закон и традицию. Как действие это добровольное согласие на взаимную терпимость разных и противостоящих в






Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 343. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия