Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Равномерная непрерывность функции. Примеры. Теорема





О п р е д е л е н и е 1. Функция , определенная на множестве , называется равномерно непрерывной на этом множестве, если для всякого найдется , зависящее только от , такое, что

для всех , удовлетворяющих неравенству .

Т е о р е м а 1. Если функция определена и непрерывна на отрезке , то она равномерно непрерывна на нем.

Д о к а з а т е л ь с т в о. Допустим, что теорема неверна. Тогда существует такое , что для любого найдется пара точек , удовлетворяющих неравенству , для которых

.

Зададим стремящуюся к нулю последовательность положительных чисел . Для каждого найдутся точки такие, что

, но . (1)

Так как последовательности принадлежат к , то эта последовательность ограничена и из нее по теореме Больцано-Вейерштрасса можно выделить подпоследовательность , сходящуюся к некоторой точке . Так как , , то подпоследовательность тоже сходится к точке . По условию функция непрерывна на и, следовательно, непрерывна в точке . Конечно, если или , то надо считать, что непрерывна в справа или соответственно слева. Поэтому

.

После перехода к пределу в (1) при получим

, (2)

и мы пришли к противоречию: .

Заметим, что в (2) мы воспользовались непрерывностью функции Теорема доказана.

П р и м е р 1. Функция

непрерывна на отрезке , поэтому на основании теоремы 1 она равномерно непрерывна на этом отрезке.

С другой стороны, на полуинтервале эта функция хотя и непрерывна, но не является равномерно непрерывной. Это показывает, что требование в теореме 1, чтобы непрерывная функция была задана на отрезке, а не на интервале, существенно.

Убедимся в том, что наша функция не является равномерно непрерывной на . Точки , очевидно, принадлежат полуинтервалу , и для них

.

Если задать , то при любом найдется такое , что

,

между тем как

.

Из сказанного следует, что нашу функцию нельзя продолжить на отрезок , доопределив ее в точке так, чтобы она стала непрерывной на , потому что тогда, согласно теореме 1, она была бы равномерно непрерывной на , а следовательно, и на , чего быть не может.

 

 

32. Непрерывность непостоянной монотонной функции на отрезках.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 599. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия