Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическое занятие №11





Тема: Методы, приемы и средства воспитания в этнопедагогике.

Цель:раскрыть особенности этнопедагогического воспитания: средства, приемы, методы

Содержание практического занятия:

1. Методы и приемы воспитания в этнопедагогике.

2. Средства народного воспитания.

Метод проведения: развернутая беседа.

Литература для 11 недели

1. Ахметов М. Казахские песни и народные традиции. – А., 1991.

2. Жарыкбаев к., Калиев С. Национальные аспекты обучения и восритания. А., 1990.

3. Кожахметова К.Ж., Жанписова Б.А. Введение в сравнительную этнопедагогику. – А., 2001.

4. Калиев С. Педагогические мысли в поэзии акынов и жырау. – Алматы, 1991.

5. Тайчинов М.Г. Народные традиции и религиозная культура в воспитании учащихся. М., 1992.

6. Узакбаева С.А., Кожахметова К.Ж. Использование материалов казахской этнопедагогики при изучении педагогических дисциплин. – А., 1997.

7. Жарыкбаев К.Б., Калиев С.К. История казахской педагогики и психологии. – А., 1995.

8. Волков Г.Н. Этнопедагогика. М. – М., 1999.

Практическое занятие № 12

Тема: Современное функционирование народной педагогики. Современный человек как цель народного образования.

Цель:рассмотреть необходимость народного воспитания в современных условиях

Содержание практического занятия:

  1. Этнопедагогическая пансофия народов.
  2. Межнациональное, общечеловеческое в духовно – нравственных ценностях народов.

Метод проведения: развернутая беседа.

Литература для 12 недели

1. Волков Г.Н. Этнопедагогика. М. – М., 1999.

2. Жарыкбаев К.Б., Калиев С.К. История казахской педагогики и психологии. – А., 1995.

3. Измайлов А. Народная педагогика: педагогические воззрения народов Средней Азии и Казахстана. – М., Педагогика, 1991.

4. Кожахметова К.Ж. Казахская этнопедагогика: методология, теория и практика. А., 1998.

Практическое занятие № 13

Тема:Национальные обычаи и традиции народов Республики Казахстан как основа народного воспитания.

Цель: изучить специфические особенности обычаев и традиций народов РК

Содержание практического занятия:

  1. Понятие обычаев и традиций: философское, социальное, психологическое и педагогическое определения.
  2. Структура обычаев и традиций.

Метод проведения: развернутая беседа.

Литература для 13 недели

1. Жарыкбаев К.Б., Калиев С.К. История казахской педагогики и психологии. – А., 1995.

2. Измайлов А. Народная педагогика: педагогические воззрения народов Средней Азии и Казахстана. – М., Педагогика, 1991.

3. Кожахметова К.Ж. Казахская этнопедагогика: методология, теория и практика. А., 1998.

4. Этнопедагогика народов Казахстана / Под. Ред. Г.И. Волкова, К.Ж. Кожахметовой. - А., 2001.

5. Арутюнов С.А. Народы и культуры: развитие и взаимодействие. – М., 1989.

6. Ахметов М. Казахские песни и народные традиции. – А., 1991.

7. Жарыкбаев к., Калиев С. Национальные аспекты обучения и восритания. А., 1990.

8. Кожахметова К.Ж., Жанписова Б.А. Введение в сравнительную этнопедагогику. – А., 2001.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 611. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия