Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Место соц. Псих. В системе наук о человеке и общ-ве





Для того, чтобы продуктивно развиваться, соц. Псих. Должна поддерживать взаимоотношения с другими науками. С одной стороны:

· Философия, социология и др. общественные науки предоставляют соц. Псих. Возможность методологически точно и теоретически правильно подходить к пониманию сущности соц. Псих. Явлений и процессов и специфики общественного сознания, их происхождение, особенностей развития и роли в жизни и деятельности людей.

· Общая психология позволяет соц. Псих. Более точно понять и методологически правильно осмыслить психологические осоенности личности (индивида), являющегося субъектом общественных отношений и носителем социальной психики.

· Исторические науки показывают соц. Псих., как осуществляется развитие социальной психики и сознания людей на разных этапах становления общ-ва и человеческих отношений.

· Политические науки помогают правильно понять, какие полит. Явления (процессы) и как влияют на общественное сознание людей в условиях полит деятельности или под ее влиянием.

· Экономические науки раскрывают сущность и своеобразие функционирования экономических процессов в обществе, показывают, как они влияют на общественные отношения и на проявления в них соц. Психики и общественного сознания людей.

· Культурология, этнология исследуя особенности культурного и этнического развития различных этнических общностей, дают возможность соц. Псих. Адекватно и правильно интерпритировать влияние культуры и национальной принадлежности на специфику проявления социально-психологических феноменов.

· Педагогические науки предоставляют информацию об основных направлениях обучения и воспитания людей, позволяющую ей вырабатывать рекомендации по соц. Псих-му обеспечению этич процессов.

С другой стороны соц. Псих., изучая условия и специфику формирования, развития и функционирования общественной психики и сознания людей, позволяет естественным и общественным наукам более правильно интерпритировать законы отражения общественным сознанием людей объективной действительности, экономических и социальных отношений. Исследуя закономерности формирования и развития социально-психологических явлений и процессов в своеобразных общественно-исторических условиях, соц. Псих. Оказывает определенную помощь и историческим, экономическим и политич. Наукам. Для педагогических наук соц. Псих. Имеет особое значение т.е. значение закономерностей функционирования социально-психологических особенностей людей служит теоретическим обоснованием для выработки наиболее эффективных методов их обучения и воспитания.

В-42







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 646. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия