Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГЛАВА 1. ЗНАНИЯ И ОПЫТ. На стратегическом уровнеруководства информационная система должна обеспечивать сбор и обработку данных для принятия решений





На стратегическом уровне руководства информационная система должна обеспечивать сбор и обработку данных для принятия решений, связанных с утверждением целей, приоритетов, стратегическим планированием и финансированием проектов, контролем достижения вех. промежуточных и конечных результатов проекта.

Информационная система на данном уровне управления должна обеспечивать сбор данных из различных источников, обобщение и представление данных в форме, удобной для восприятия.

На уровне управления проектом информационная система обеспечивает и поддерживает планирование комплекса работ, организацию и контроль выполнения работ, анализ и регулирование хода исполнения проекта и закрытие проекта.

Данный уровень руководства в первую очередь заинтересован в мощных средствах, позволяющих создать адекватную информационную модель комплексов работ и ресурсов проекта, поддерживающих расчет модели при различных входных параметрах, обеспечивающих обмен данными с другими уровнями управления и получение отчетов для целей анализа и оперативного управления.

На уровне исполнения заданий (пакетов работ) проекта необходима детальная информация,

регламентирующая и обеспечивающая выполнение работ. Данная информация поступает с уровня управления проектом и из функциональных подразделений. В то же время, на данном уровне собираются и передаются вышестоящему руководству фактические данные о ходе выполнения работ и использовании ресурсов.

В настоящее время, благодаря появлению современных технологий, обеспечивающих связь между участниками проекта в локальных и глобальных сетях, стала возможной реализация концепции распределенной интегрированной системы управления проектом (или комплексом проектов), сбор и распространение актуальной информации в режиме реального времени.

В результате внедрения информационной системы управления проектом обеспечивается решение следующих задач:

• Поддержка процедур анализа и принятия решений по структуре, объемам работ и
директивным срокам достижения промежуточных результатов проекта.

• Определение необходимого времени и затрат на реализацию проекта и его отдельных фаз, а
также распределение во времени финансовых потребностей проекта.

• Разработка схемы финансирования работ и привлечения ресурсов в соответствии с единым
планом проекта.

• Поддержка процедур разработки сводного плана проекта и согласования решений по
временным, объемным, стоимостным и другим параметрам проекта с основными
участниками проекта.

• Поддержка процедур разработки и согласования контрактов, распределения сфер рисков,
ответственности и полномочий, проведения организационных мероприятий.

• Сбор фактических данных о ходе выполнения работ и их характеристик (например:
выполненные объемы, произведенные затраты финансовых, трудовых, материальных и
других видов ресурсов).

• Поддержка процедур управления контрактами.

• Поддержка процессов взаимодействия и координации работ, контроля исполнения и
оперативного управления.

• Обеспечение всех уровней управления актуальной информацией о выполнении работ в
соответствующих показателях в разрезах контрактов, подразделений на требуемом уровне
детализации.


ГЛАВА 1. ЗНАНИЯ И ОПЫТ

Поддержка процедур анализа состояния работ и причин отклонений фактических
показателей от плановых, анализа тенденций, прогнозирования сроков выполнения и
других характеристик работ.

• Принятие и согласование решений по изменениям в едином плане работ, оперативная
корректировку составленных планов выполнения работ в соответствии с согласованными
решениями.

• Поддержка внутренней и внешней отчетности в рамках проекта. Получение
агрегированной

отчетности по проекту в различных разрезах (по участникам проекта, видам работ, статьям затрат и др.).

Различные фазы проекта требуют выполнения различных управленческих функций, изменяется объем проблем, требующих принятия решений. Поэтому информационная система проекта должна быть динамической системой, функциональность которой изменяется в зависимости от конкретной фазы развития проекта и стадии управления

Основная литература

Воропаев В.И., Гальперина З.М., Разу М.Л., Секлетова Г.И., Якутии Ю.В. и др. Управление программами и проектами / Под редакцией Разу М.Л.. Модуль 8. В 17-модульной программе для менеджеров «Управление развитием организации». - М.: Инфра-М, 1999. -С.392.

Годин В.В., Корнеев И.К. Управление информационными ресурсами. Модуль 17. В 17-модульной программе для менеджеров «Управление развитием организации». - М.: Инфра-М, 1999.

Полковникова Е.В., Полковников А.В. Планирование и управление проектами с использованием Time Line. - М.: ДИАЛОГ - МИФИ, 1994. - С.249.

Body of Knowledge. Fourth Edition - UK: АРМ Association for Project Managers. - Edited by Miles Dixon - Cambridge Publishing Management, England, 2000. - p.64.

Dinsmore P.C., The AMA Handbook of Project Management. - New York, NY: AMACOM, 1993. -p.490.

Hallows J., Information Systems Project Management. AMA. - New York, NY: Amacom, 1997. -p.320.

ICB - IPMA Competence Baseline. Version 2.0. IPMA Editorial Committee: Caupin G., Knopfel H., Morris P., Motzel E., Pannenbacker O. - Bremen: Eigenverlag, 1999. - p.l 12.

Pinto J., Successful Information Systems Implementation. The Human Side. 2nd ed. - Drexel Hill, PA: PMI, 1999. -p.216.

Projektmanagement - Fachmann. - Eschbom: GPM und RRW, 1991. - VI, V2, pp.1130.

Ritchie R., Marshall D., Eardley A., Information System in business. - International Thomson Business & Computer press, 1997. - p.448.

Turner J.R., The Handbook of Project - Based Management: Improving the Processes for Achieving Strategic Objectives. - Maidehead: McGraw - Hill, 1993. - p.540.

Дополнительная литература

Тельнов Ю.Ф., Интеллектуальные информационные системы в экономике. - М.: СИНТЕГ, 1999.-С.216.

Bennatan E., On Time, Within Budget Software Project Management Practices and Techniques. -New York, NY: John Wiley & Sons, Inc., 1995.








Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 808. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия