Студопедия — Формообразование поверхности детали и точность профиля
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Формообразование поверхности детали и точность профиля






 

При точении тангенциальными фасонными резцами траектории точек режущей кромки совпадают с касательными к соответствующим точкам профиля детали, параллельными вектору подачи S0 (рис. 15). Режущая кромка AD, расположенная под углом φ к вектору подачи, постепенно вступает в контакт с заготовкой, вследствие чего активная длина кромки постепенно возрастает от 0 до максимальной lmax.

Профилирование поверхности детали происходит последовательно точками режущей кромки, пересекающими вертикальную плоскость, например точка А режущей кромки в момент профилирования совпадает с точкой В профиля детали.

Поскольку траектории точек режущей кромки резца касательны к образующей профиля детали, то поверхность, описываемая в пространстве режущей кромкой, называемая инструментальной поверхностью, представляет собой в общем случае цилиндрическую поверхность, касающуюся поверхности детали по линии ее осевого профиля. Линия осевого профиля детали служит направляющей инструментальной поверхности, а ее образующие совпадают с траекториями точек режущей кромки.

При такой схеме формообразования траектория каждой точки режущей кромки на поверхности резания представляет собой плоскую спираль, вследствие чего поверхность резания каждого элементарного участка режущей кромки есть винтообразная поверхность. На поверхности детали траектории точек режущей кромки располагаются в виде винтовых линий с шагом

 

р = S0 tgφ,

 

где S0 — подача на оборот детали. Поэтому профиль детали, обработанной тангенциальным резцом, не будет совершенно гладким. При значениях S0 и φ, обычно используемых при обработке, отклонения реального профиля детали от теоретического малы и удовлетворяют требованиям производства.

 

Рис. 15. К выводу уравнений профиля тангенциального резца

 

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 375. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия