Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Месяцев. Задание: Закручивает или откручивает крышку флакона, вставляя крышку.





Задание: Закручивает или откручивает крышку флакона, вставляя крышку.

Материал:Пластиковый флакон с откручивающейся крышкой.

Выполнение:Сначала экспериментатор показывает ребенку, как он должен крутить крышку, и затем дает ему флакон. Крышка должна двигаться при этом в обоих направлениях.

Правильное решение:Ребенок закручивает или откручивает крышку флакона одним заходом, специфически детским. При этом он сам держит флакон.

 

Месяцев.

Задание:Крутит ручку музыкальной шкатулки.

Материал:Музыкальная шкатулка с ручкой.

Выполнение:Экспериментатор показывает ребенку, как можно привести в действие ручку музыкальной шкатулки. Затем он дает ее ребенку. Шкатулку можно придерживать, пока ребенок крутит ручку.

Правильное решение:Ребенок поворачивает ручку минимум на 360°, но сам держать музыкальную шкатулку не должен.

 

Месяцев.

Задание:Нанизывает на шнур шарик-бусину.

Материал:Два шарика-бусины и шнур с твердым наконечником.

Выполнение:Экспериментатор вставляет наконечник шнура в шарик и медленно демонстрирует продевание в отверстие. Затем он дает ребенку шнур и шарик в обе руки так, чтобы наконечник шнура был направлен в сторону отверстия шарика. Экспериментатор может оказать помощь ребенку, чтобы предотвратить выскальзывание шнура из шарика.

Правильное решение:Ребенок продевает наконечник через шарик, захватывает кончик и протаскивает шнур.

 

Месяц.

Задание:Умело рисует округлую спираль.

Материал:Два карандаша средней мягкости, бумага для рисования.

Выполнение:Сначала экспериментатор наблюдает, как ребенок спонтанно рисует карандашом. Если ребенок не выполняет задание сам, экспериментатор рисует спираль.

Правильное решение:Ребенок рисует круглую спираль минимум с тремя витками.

 

Месяца.

Задание:Закручивает и откручивает флакон и достает два кристаллика сахара.

Материал:Пластмассовый флакон с откручивающейся вращающейся крышкой.

Содержимое: два кристаллика сахара.

Выполнение:Экспериментатор дает ребенку закрытый флакон и просит его вытащить то, что находится внутри. Затем он просит ребенка снова закрыть флакон.Если у ребенка при насаживании крышки на пластмассовый флакон имеются трудности, экспериментатор может помочь.

Правильное решение:Ребенок откручивает крышку флакона, а затем снова частично закручивает. Экспериментатор помогает при насаживании крышки на флакон.

 

Месяца

Задание: Строит башню из 8 кубиков.

Материал:Десять деревянных кубиков (длина ребра З см).

Выполнение:Экспериментатор дружески предлагает ребенку построить башню. Если ребенок начинает строить, он быстро подает ему кубик за кубиком, чтобы предотвратить преждевременное опрокидывание башни ребенком.

Правильное решение:При трех попытках башня из восьми кубиков остается стоять на месте на короткое время.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 715. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия