Месяцев.

Задание:Имитирует такие звуки как, например, вибрация губами.

Выполнение: Экспериментатор опрашивает родителей, имитирует ли их ребенок звуки, например, вибрация губами, щелкающие звуки или др.

При хорошем контакте с ребенком выполнение этого задания можно наблюдать также непосредственно в ситуации обследования.

Правильное решение:Ребенок имитирует шумы или звуки, издаваемые экспериментатором, родителями, или возникающие в окружающей среде. Родители указывают минимум один пример такого подражания или экспериментатор может наблюдать это в ситуации обследования.

 

Месяцев.

Задание: Произносит двойные слоги, например, «мама» или «дай-дай», без конкретного значения.

Выполнение:Экспериментатор опрашивает родителей, слышали ли они у своего ребенка такие слоги как дай-дай, ма-ма, пу-пу, которые отчетливо отличаются от обычного детского лепета, однако еще не находятся в смысловой взаимосвязи с событиями в окружающем и не обозначают людей или предметы.

Правильное решение:Ребенок отчетливо произносит отделенные двойные слоги. Родители приводят примеры этого, или экспериментатор может наблюдать это в ситуации обследования. Это задание считается выполненным, если будет позитивно оценено следующее задание.

 

Месяцев.

Задание:Напевает вместе с кем-либо детские песенки.

Выполнение:Экспериментатор опрашивает родителей, как реагирует их ребенок, когда они напевают ему детскую песенку.

Правильное решение:Ребенок подпевает или поет иногда вместе, легко модулируя высоту звука.

 

Месяцев.

Задание:Произносит осмысленное слово с двумя различными гласными звуками, например, «баи».

Выполнение:Экспериментатор опрашивает родителей, какие осмысленные слова их ребенок уже говорит и помечает слова, услышанные в ситуации обследования.

Правильное решение:Ребенок говорит минимум одно осмысленное слово из двух слогов, которое содержит два различных гласных звука, как например, баи, мяу, кука.

Месяц.

Задание:Называет предмет в ответ на вопрос.

Материал:Игрушки или другие предметы, которые хорошо знакомы ребенку, и которые он может назвать в ответ на вопрос родителей.

Выполнение: Экспериментатор опрашивает родителей ребенка об уже знакомых ему предметах.

Правильное решение:Ребенок называет в ситуации обследования один из трех показанных предметов, например «мяу» для кота, «бибип» для машины или «тиктак» для часов. Задание считается также выполненным, если ребенок называет одну из двенадцати тестовых картинок набора А.

 

Месяц.

Задание:Выражает желание словами, например, «да!» или «ам-ам!».

Выполнение:Экспериментатор опрашивает родителей, как их ребенок выражает желание, если хочет что-то получить. Выполнение задания можно наблюдать также в ситуации обследования.

Правильное решение:Ребенок выражает свои желания словами, например, «да!» или «ам-ам!». Использование только слов «мама» или «папа» недостаточно.