Студопедия — Согласование времен.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Согласование времен.






В португальском языке, так же как в английском, существует правило согласования времен. Это правило означает, что в придаточных предложениях и связных рассказах употребление видо-временной формы зависит от того, в каком времени употреблено сказуемое в главном предложении, или в первом предложении связного текста.

Соотношения видо-временных форм приведены в таблице.

главное соотнесен-ность придаточное
видо-временная форма пример пример видо-временная форма
Presente     Futuro Sei я знаю     Saberei я буду знать I.одновре-менность II. предше-ствование     III. последо-вательность que ele estuda na Universidade. что он учится в университете. 1) que estudava na Universidade. что он учился в университете. 2) que aprendeu português что он выучил португальский 1) que estudará na universidade что он будет учиться в университете 2) que vai estudar na universidade   Presente   Pretérito imperfeito Pretérito perfeito Futuro simples   ir+infinitivo
Pretérito imperfeito, Pretérito perfeito, Condicional Sabia/ Soube/ я знал Saberia я знал бы I. одновре- менность   II. предшес- твование     III. последо-вательность que ele estudava na Universidade что он учится в университете   que ele estudara na Universidade что он учился в университете     que ele estudaria na Universidade что он будет учиться в университете. Pretérito imperfeito   Pretérito mai-que-perfeito simples и composto Condicional simples

 

Обратите внимание!

При согласовании времён в португальском языке в отличие от английского обстоятельства времени не изменяются.

Например,

Ela diz que viu-o ontem. Она говорит, что видела его вчера.

Ela disse que vira-o ontem. Она сказала, что видела его вчера.

Ela diz que vai assistir o filme amanhã;. Она говорит, что посмотрит этот фильм завт ра.

Ela disse que assistiria o filme amanhã;. Она сказала, что посмотрит этот фильм завтра.

Упражнение № 18. Поставьте глагол главного предложения в Pretérito perfeito ипроизведите все необходимые изменения. Например:

Porque você não traz o que eu peço? → Porque você não trouxe o que eu pedia?

  1. Ele diz que vai assistir o filme amanhã.
  2. Ele diz que assistiu o filme ontem.
  3. Ela avisa que vai jantar num restaurante.
  4. Ela avisa que irá jantar num restaurante.
  5. Ela avisa que foi jantar num restaurante.
  6. Pedro diz que trabalha na Universidade Federal do Rio.
  7. Pedro diz que trabalhava na Universidade Federal do Rio.
  8. Pedro espera que vai trabalhar na Universidade Federal do Rio.
  9. Vejo como ele dá um passeio pela praia com sua amiga.
  10. Sei que ele dava passeios pela praia com sua amiga.
  11. Penso que ele vai dar passeios pela praia com sua amiga.
  12. Penso que posso explicar tudo pra você.
  13. Penso que pude explicar tudo pra você ontem.
  14. Penso que poderá explicar tudo pra você amanhã.

Упражнение № 19. Переведите на португальский.

  1. Ты знаешь, что случилось с Марией? – Нет, не знаю, но думаю, что она сама расскажет.
  2. Он сказал, что учится в университете и будет учиться еще несколько лет. – Сомневаюсь, что он закончит университет.
  3. Представляешь, вчера Родригу заявил, что никогда не знал Розу. Все знают, что они хотели пожениться. – Я слышал, он женится на Лурдес на следующей неделе.
  4. Я не знал, что Мигел раньше жил в Рио. – Он жил там, когда учился в университете.
  5. Паулу спросил меня, когда я закончил читать книгу «Алхимик» Паулу Коэлью. Я ответил, что читаю книгу сейчас и закончу через 2 дня.
  6. Я бы хотела знать, что произошло вчера с твоим братом. – А я не знаю, что с ним произошло.
  7. Преподаватель спросил, кто из нас уже побывал в Бразилии. Ученики ответили, что они еще не ездили в Бразилию, но обязательно съездят в будущем.
  8. Он хотел бы узнать, когда он сможет поговорить с преподавателем.
  9. Учительница сказала, что весь класс хорошо подготовился к уроку.
  10. Кто знает, когда была война с Парагваем? Я бы хотела, чтобы весь класс знал ответ на этот вопрос.






Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 2172. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия