Студопедия — Cidade Maravilhosa.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Cidade Maravilhosa.






Maria Costa foi formada na Rússia, na Universidade Federal de Moscou. Por isso ela tem muitas amigas russas. Uma delas, Tatiana, chegou para o Rio de Janeiro. Ela vai ficar no Rio durante cinco dias. Maria e Tatiana discutem os planos delas.

Maria: Então, Tanha, o que queria você ver no Rio?

Tatiana: Eu queria ver tudo! Corcovado e Pão de Açúcar, Jardim Botânico, museus de arte brasileira, suas famosas praias e Maracanã.

Maria: Acho que é difícil ver tudo isso durante só cinco dias, mas vamos tentar.

Tatiana: Com que começaremos?

Maria: Acho que vamos começar com o Corcovado. Do alto desta imensa pedra vamos ver o magnifico cenário da cidade: a baia de Guanabara, o Centro, o Maracanã, as praias de Botafogo, Copacabana, Ipanema e Leblon.

Aqui está a famosa estátua do Cristo Redentor de 38 m de altura. Podemos tirar as fotos ao lado dele.

Tatiana: Magnífico. E que vamos fazer na noite?

Maria: Poderíamos ir para o famoso restaurante Plataforma que fica no bairro Leblon. As artistas apresentam as danças do carnaval.

Tatiana: Ótimo! E a onde vamos ir na terça-feira?

Maria: Na terça-feira vamos ir ao Pão de Açúcar, outro símbolo turístico do Rio, onde descortina belíssima vista da cidade.

Tatiana: A vista mais bela do que a do Corcovado?

Maria: É difícil de dizer qual das duas vistas a vista é mais bonita.

Tatiana: Como chegamos lá?

Maria: Vamos tomar o bondinho, primeiro até o morro da Urca, depois até o Pão de Açúcar. A viagem vai ser inesquecível.

Tatiana: E o Jardim Botânico? Quando vamos lá?

Maria: Podemos ir para o Jardim Botânico na quarta-feira. E depois podemos visitar a orla marítima da zona sul.

Tatiana: E a Praia de Copacabana?

Maria: Vamos visitar esta praia na quinta-feira.

Tatiana: Podemos dar um mergulho no mar?

Maria: Não recomendo, a água aqui não é muito limpa. Mas tem muitos restaurantes bons lá.

Tatiana: Eu gostaria muito de visitar o Maracanã, podemos ir até lá?

Maria: É claro, ainda mais que no sábado jogam Flamengo e Botafogo, dois grandes times cariocas.

♫Упражнение № 27. Прослушайте диалог и повторите несколько раз за диктором.

Упражнение № 28. Переведите диалог на русский язык.

♫Упражнение № 29. Прочтите и переведите диалоги. Прослушайте их и повторите несколько раз за диктором.

а)

- Moça, por favor. Onde é o Banco do Brasil?

- O senhor segue em frente por essa rua. No segundo sinal (светофор), o senhor vira à direita, o Banco do Brasil é no segundo quarteirão.

- Obrigado.

- Às ordens. (к вашим услугам).

б)

- Por favor, meu senhor …

- Pois não?

- Onde é o restaurante da cozinha baiana, por favor?

- É pertinho daqui. Você vira naquela esquina ali à esquerda, é no fim da quadra.

- Obrigada.

в)

- Por favor, moço. Onde é o Supermercado?

- É bem longe daqui… O senhor segue em frente nessa avenida até o terceiro semáforo. Então o senhor vira à direita, e depois a primeira à esquerda. Lá o senhor pergunta de novo porque é um pouco complicado.

- Então, no terceiro sinal à direita, depois a primeira à esquerda …. È isso?

- Isso mesmo.

г)

- Onde é a farmácia mais próxima?

- É ali, ao lado do hotel.

- Obrigado.

д)

- Por favor, onde é o Bar do Chico?

- Olhe atrás de você. (Оглянитесь.)

- Nossa! Que cabeça a minha! Obrigado!

- De nada.

Упражнение № 4. Переведите на португальский.

а)

- Простите, сеньора, где находится театр?

- Идите прямо по этой улице. У первого светофора сверните направо. Театр находится через 2 квартала.

- Спасибо.

- Не за что.

б)

- Простите, сеньор…

- Да?

- Где находится музей Жоржи Амаду?

- Это совсем рядом. На этом перекрестке (esquina) поверните налево. Вы увидите голубое здание, это и есть музей.

- Спасибо большое.

- К вашим услугам.

в)

- Простите, девушка, где находится гостиница Vila Rica?

- Это довольно далеко. Вам надо пойти прямо по улице и у третьего светофора свернуть налево, а у следующего – направо.

- Значит, у третьего налево, а еще через квартал – направо? Да?

- Именно.

г)

- Простите, где находится кинотеатр?

- Оглянитесь.

- Боже! Вот же он. Спасибо.

- Не за что.

Для издательства! Нарисовать план города, где расположена школа escola, кинотеатр cinema, музей museu da arte nacional, бар bar.

Упражнение № 30. Ответьте на вопросы, используя рисункок.

Onde fica 1) a escola, 2. o cinema, 3. o museu da arte nacional, 4. o bar?

Это интересно!

Послушайте гимн Рио-де-Жанейро Cidade Maravilhosa («Чудесный город»).

Композитор - Каэтану Велозу (Caetano Veloso), автор текста - Андрэ Филю (André Filho).

♫Cidade Maravilhosa
Cidade maravilhosa,
Cheia de encantos mil.
Cidade maravilhosa,
Coração do meu Brasil.
Berço do samba e das lindas canções
Que vivem na alma da gente.....
És o altar dos nossos corações
Que cantam alegremente.
Jardim florido de amor e saudade,
Terra que a todos seduz....
Que Deus te cubra [10] de felicidade
Ninho de sonho e de luz
.

Cidade maravilhosa,

Cheia de encantos mil.
Cidade maravilhosa,
Coração do meu Brasil
.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 564. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия