Завдання 1. Прочитати виразно загадки і відгадати їх

 

Прочитати виразно загадки і відгадати їх. чітко вимовляти дзвінкі приголосні.

• Їла-їла дуб, дуб та зламала зуб, зуб.

• І не сани, і не віз — їхать добре, аби вліз.

— Підкресліть слова, у яких є тільки дзвінкі приголосні звуки.

Завдання 2

Виписати слова, у яких є глухі приголосні.

Сядь, стань, дістань, голуб, хлопець, лебідь, дошка, ложка, сніг, гараж, вагон.

 

Завдання 3

Прочитати прислів’я і пояснити їх значення. Списати. Під- креслити слова з дзвінкими приголосними звуками в кінці складу.

Кішці — смішки, а мишці — слізки.

 

Завдання 4

Дописати слово, додавши дзвінкий приголосний.

Коза, рука, буква, коса, буря.

Завдання 5

Списати. Підкреслити слова з дзвінкими приголосними зву- ками в кінці складу.

Діти беруть книжки у шкільній бібліотеці. Казки, загадки, приказки читають вони залюбки.

Завдання 6

Записати слова за зразком.

Зразок:блузочка — блузка.

Казочка — … берізонька — … стежечка — … книжечка — … Завдання 7

Прочитати вірш. Списати, вставляючи пропущені букви.

Біля яру, біля сте_ки одягла верба сере_ки. Голі_кою похитала, тихесенько запитала:

— Де ота біленька ха_ка, Де гарнесенькі дівча_ка?

Л. Костенко

— Назвіть спочатку слова, у яких вставили букви, що познача- ють дзвінкі приголосні, потім — слова з глухими приголосними.