Завдання 1. Прочитати виразно загадки і відгадати їх
Прочитати виразно загадки і відгадати їх. чітко вимовляти дзвінкі приголосні. • Їла-їла дуб, дуб та зламала зуб, зуб. • І не сани, і не віз — їхать добре, аби вліз. — Підкресліть слова, у яких є тільки дзвінкі приголосні звуки. Завдання 2 Виписати слова, у яких є глухі приголосні. Сядь, стань, дістань, голуб, хлопець, лебідь, дошка, ложка, сніг, гараж, вагон.
Завдання 3 Прочитати прислів’я і пояснити їх значення. Списати. Під- креслити слова з дзвінкими приголосними звуками в кінці складу. Кішці — смішки, а мишці — слізки.
Завдання 4 Дописати слово, додавши дзвінкий приголосний.
Завдання 5 Списати. Підкреслити слова з дзвінкими приголосними зву- ками в кінці складу. Діти беруть книжки у шкільній бібліотеці. Казки, загадки, приказки читають вони залюбки. Завдання 6 Записати слова за зразком. Зразок:блузочка — блузка. Казочка — … берізонька — … стежечка — … книжечка — … Завдання 7 Прочитати вірш. Списати, вставляючи пропущені букви. Біля яру, біля сте_ки одягла верба сере_ки. Голі_кою похитала, тихесенько запитала: — Де ота біленька ха_ка, Де гарнесенькі дівча_ка? Л. Костенко — Назвіть спочатку слова, у яких вставили букви, що познача- ють дзвінкі приголосні, потім — слова з глухими приголосними.
|
Коза, рука, буква, коса, буря.
