Урок 102

Мета:вчити учнів правильно вимовляти слова з дзвінкими приголосними в кінці слова і складу перед глухим; розвивати орфоепічну чіткість; виховувати уважність і старанність.

Хід урОКу

I. Організаційний момент

Встали, дітки, всі рівненько, Посміхнулися гарненько, Настрій на урок взяли

Й працювати почали.

II. актуалізація опорних знань

1 Хвилинка каліграфії

Юю юр ою ють тю Юк лю тю Юл юш

Юрта юнга Юлія тюльпан

Юля юшку вранці їла.

— У яких словах з п’яти звуків букв менше, ніж звуків? (Юрта, юнга)

— У якому слові букв більше, ніж звуків? (Тюльпан)

— У слові Юлія яких звуків більше — голосних чи приголос-

них? (однаково)

— які слова в реченні можна поділити на склади? (Юшку,

вранці)

— яке слово в реченні складається з рівної кількості звуків

і букв? (Вранці)

— Прочитайте слова в реченні, що складаються із чотирьох

звуків. (Юля, їла)

2 Вправи на повторення

— Прочитайте вірш. які приголосні звуки допомагають пере- дати дзижчання джмеля і шелест хмелю?

ХМІль І ДЖМІль По тичині в’ється хміль. Біля хмелю в’ється джміль.

— Шу-шу-шу, — шумкоче хміль.

— Дзу-дзу-дзу, — дзумкоче джміль.

Ми стояли поблизу,

шум той слухали внизу.

я сказав: — Шумкоче хміль! —

Ти сказав: — Дзумкоче джміль!

А. Камінчук

— Спишіть перше і друге речення. У виділених словах однією рискою підкресліть букви, що позначають дзвінкі, а двома — букви, що позначають глухі приголосні звуки.

— як ви розумієте значення слова в’ється у першому і другому реченнях?

III. повідомлення теми і мети уроку

— Сьогодні ми будемо вчитися чітко вимовляти дзвінкі приго- лосні звуки і правильно позначати їх буквами.

IV. сприймання й усвідомлення нового матеріалу

1 Фронтальна робота

— Прочитайте слова. Скажіть, які букви позначають глухі звуки, а які — дзвінкі.

Дуб, сад, сядь, віз, ложка, казка, берізка.

Запам’ятай! В українській мові в кінці слів і складів дзвінкі приголосні треба вимовляти дзвінко.

2 Первинне закріплення

— Прочитайте, виразно вимовляючи дзвінкі приголосні звуки в кінці слова і складу.

Стежки, сережки, берізки, дубки, грибки, швидко, гарбуз, чуб, дядько, діжка, дуб, зуб, віз.

Фізкультхвилинка

V. узагальнення й систематизація отриманих знань