Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Урок 97






 

 

Тема. Використання знака м’якшення (ь) та букв я, ю, є, і для позначення м’якості приголосних звуків

Мета:поглиблювати знання учнів про тверді та м’які приголосні звуки; розвивати навички зв’язного мовлення; вчити позначати м’якість приголосних знаком м’якшен- ня (ь) та буквами і, є, я, ю; виховувати бережливе ставлення до природи.


 

Хід урОКу

I. Організаційний момент

 

Встали, дітки, всі рівненько, Посміхнулися гарненько, Настрій на урок взяли

Й працювати почали.

 

II. актуалізація опорних знань

1 Хвилинка каліграфії

Щщ ще щі ощ Щу іщ щі ща щи що

Щедрощиглик щука ящірка

Що посієш, те й пожнеш.

— Назвіть слова, які відповідають на питання хто?.

— чим буква щ відрізняється від інших букв, що позначають

приголосні звуки?

— яка ще буква завжди позначає два звуки?

— як ви розумієте зміст прислів’я?

— Підкресліть у ньому букви, що позначають голосні звуки.

— чим приголосні звуки відрізняються від голосних?

2 Зоровий диктант

Мама сердито стулила губи. День у квітні довше квітне. Моя подружка живе в Полтаві. Оля співає веселу пісеньку. розцвіла калина на узліссі.


 

3 Вправи на повторення

1) Замінити тверді приголосні [д], [т], [н] м’якими [д’] [т’] [н’]. які слова утворилися?

Дим (дім), багатий (багатій), порад (порадь), завод (заводь), дружний (дружній), тин (тінь), радити (радіти), полин (полинь), знати (зняти), дати (діти).

2) Прочитати вголос склади парами. Вимовити попарно приголос- ні звуки.

ди — ді не — нє лу — лю та — тя

— які букви підказали, що приголосні у другому стовпчику треба вимовляти м’яко?

III. повідомлення теми і мети уроку

— Приголосні звуки в українській мові можуть вимовлятися твердо і м’яко.

Про те, як це позначається на письмі, і піде мова на цьому уроці.

IV. сприймання й усвідомлення нового матеріалу

1 Колективна робота

— Прочитайте слова парами. У кожній парі вимовте звуки, якими розрізняються значення цих слів.


 

рис — рись ліз — лізь лук — люк кит — кіт


 

лан — лань дим — дім лак — ляк тук — тюк


 

— Випишіть слова, які відповідають на питання хто?. Під- кресліть букви, що позначають м’якість попереднього приголо- сного звука.

— Букви і, я, ю, є позначають м’якість попередніх приголосних звуків: ні — [н’і], ня — [н’а], ню — [н’у], нє — [н’е].

Для позначення м’якості приголосних звуків використовують також знак м’якшення (ь).

2 Первинне закріплення

— Прочитайте прислів’я.

Биків люблять за роги, а людину — за слово.

— як ви його розумієте?

— Підкресліть букви, що позначають м’які приголосні.

Фізкультхвилинка


 

V. узагальнення й систематизація отриманих знань







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 476. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия