Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тесты для ранговых переменных





В ряде методов по имеющимся числовым значениям исследуемой переменной объектам приписываются ранги. Для вычисления рангов объекты упорядочиваются от минимального значения переменной к максимальному, и порядковые номера объектов считаются рангами. Если для некоторых объектов числовые значения переменной повторяются, то всем этим объектам приписывается единый ранг, равный среднеарифметическому значению их порядковых номеров. Об объектах, ранги которых совпадают, говорят, что они имеют связанные ранги. Наличие связанных рангов в выдаче по ранговым тестам обозначается словом «ties» (связи). Обычно выводится число связей и статистика критерия, скорректированная для связей.

В качестве примера построения рангов возьмем упорядоченную информацию об успеваемости 7 студентов.

Средний балл 3,0 3,1 4,0 4,2 4,2 4,5 4,5
Ранг       4,5 4,5    

Первые три объекта имеют ранги 1, 2, 3; следующая пара – ранг 4,5 = (4 + 5) / 2, следующая пара – 6 и 7.

5.3.1. Двухвыборочный тест Манна – Уитни (Mann – Witney)

Критерий предназначен для сравнения распределений переменных в двух группах на основе сравнения рангов.

NPAR TESTS M-W = V14 BY Tp(1,4).

Задание теста аналогично заданию критерия Колмогорова - Смирнова (вместо ключевого слова K-S используется слово M-W).

Статистикой критерия является сумма рангов объектов в меньшей группе, хотя существует пара эквивалентных формул, обозначаемых U и W. Можно также считать, что критерием является средний ранг в указанной группе. Если он значительно отклоняется от ожидаемой величины (N + 1) / 2 (или средние ранги в группах существенно различны), то обнаруживается отличие распределений.

Если гипотеза о совпадении распределений не отвергается, то это означа­ет близость средних рангов в группах, но совпадение распределений не га­рантируется (хотя бы потому, что они могут отличаться сколь угодно мало).

Авторам теста удалось показать асимптотическую нормальность статистики в условиях выборки групп из одной совокупности, на основе чего отыскивается наблюдаемая значимость критерия – вероятность случайно отклониться от среднего (ожидаемого) значения ранга больше, чем отклонилось выборочное значение статистики.

В выдаче распечатывается значения статистик U и W, а также двусторонняя значимость критерия.

Пример. Используя ранговый критерий, требуется сравнить по возрасту группу считающих, что острова нужно отдать по юридическим причинам, и группу имеющих иное мнение.

COUNT d2 = v6s1 TO v6s8 (2).

IF (d2>0) wd2 = 1.

IF (v4 = 1 or v4 = 2) wd2 = 2.

NPAR TEST M-W = v9 BY wd2(1,3).

По величине двусторонней значимости можем сделать вывод, что тест Манна - Уитни в указанных группах не обнаружил существенных различий между распределениями по возрасту (табл. 5.10 – 5.11).

Таблица5. 10

Критерий Манна - Уитни. Суммы рангов

  WD2 N Mean Rank Sum of Ranks
V9 Возраст     116,7 13650,5
      103,5 10659,5
  Total      

Таблица5. 11

Критерий Манна - Уитни. Значимость критерия

  V9 Возраст
Mann – Whitney U 5303,5
Wilcoxon W 10659,5
Z –1,533
Asymp. Sig. (2-tailed) 0,125

Одномерный дисперсионный анализ Краскэла - Уоллиса (Kruskal - Wallis)

В основе сравнения средних рангов заданного числа групп лежит одномерный дисперсионный анализ, в котором вместо значений переменных используются ранги объектов исследуемой переменной.

NPAR TESTS K-W = V14 BY V4(1,3).

В условиях гипотезы равенства распределений в группах нормированный межгрупповой разброс имеет распределение, близкое к распределению хи-квадрат. В выдаче распечатывается значимость этой статистики.

Следующий пример показывает различие доходов жителей населенных пунктов разного типа.

NPAR TESTS K-W = v9 BY tp(1,4).

Таблица5. 12

Тест Краскэла – Уоллиса. Средние ранги

  TP тип поселен N Mean Rank
V14 Ср.мес. душевой доход в семье 1.00 растущие    
  2.00 стабильные   365,2
  3.00 крупные   304,6
  4.00 гигант.   222,2
  Total    

Таблица5. 13

Тест Краскэла - Уоллиса. Значимость критерия

  V14 Ср.мес. душевой доход в семье
Chi-Square 43,702
Df  
Asymp. Sig.  

Тест показывает (Sig=0), что точка зрения респондента на иностранную помощь существенно связана c типом населенного пункта, в котором он проживает (табл. 5.12 - 5.13).







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 550. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия