Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Распределение ресурсов. Спеціальність МН Семестр





 

 

ПРИАЗОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

 

Спеціальність МН Семестр

 

Навчальний предмет Методы принятия управленческих решений

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 1

 

1.Требования, предъявляемые к управленческим решениям.

2.Этапы принятия управленческих решений.

3.Метод дерева решений (на примере виртуального товара)

 

Затверджено на засіданні кафедри Менеджменту та маркетингу

 

протокол № _______ від «» __________ р.

 

Зав. кафедрою_______________ Екзаменатор____________________

 

Распределение ресурсов

Задача о распределении ресурсов возникает, когда ресурсы ограничены и требуется получить наилучший результат в условиях их ограни­ченности. На практике существует три разновидности задач такого типа.

Первая разновидность характеризуется тем, что ресурсы, т.е. то, чем мы располагаем и то, что мы должны выполнить, т.е. работы, имеют раз­личную размерность. Например, цех выпускает изделия, причем разных видов и различных объемов, используя при этом станки разных типов, материалы, трудовые ресурсы и т.п. Задача может быть поставлена с уче­том достижения разных целей.

1. Задан объем работ, который необходимо выполнить. Имеются
производственные мощности и количество материалов для выполнения
работ, что отражается в виде наложения ограничений. Задача заключает­ся в том, чтобы используя эти наличные мощности и материалы, выпол­нять все работы наиболее рациональным образом.

2. Заданы определенные материалы или оборудование, а иногда материалы и оборудование. Задача заключается в том, чтобы определить
какое сочетание работ (работы) дает максимальный доход при использовании имеющегося оборудования и материалов.

Иллюстрацией первого типа могут служить например следующие за­дачи.

1. Аптека изготавливает два вида продукции. Известны стоимость
продукции, расходы четырех видов материалов на каждый вид продукции, потребность в соответствии с заявками. Необходимо определить наиболее выгодные объемы использования ресурсов для получения максимальной прибыли.

2. Нефтеперерабатывающему предприятию заданы цели и спецификация определенных сортов горючего в виде минимально возможного ок­танового числа, максимального давления паров и максимально допусти­мой концентрации тетраэтилена свинца. Заданы также цены и химические свойства конечных продуктов и предельное количество исходных мате­риалов, которые используются для получения различных сортов горюче­го. Задача заключается в определении такой комбинации исходных мате­риалов, чтобы

а) получить максимальный доход;

б) исключить необходимость создания дополнительных емкостей для хранения.

Примером задач второго типа может служить следующая ситуация.

Банк как самостоятельная организация, созданная для привлечения денежных средств и размещения их от своего имени на условиях возврат­ности, платности и срочности имеет на балансе платные обязательства: вклады граждан, собственные векселя, средства на расчетных счетах кли­ентов, депозиты предприятий (ресурсы). Привлеченные денежные сред­ства размещаются в операции с ценными бумагами; кредиты, выданные физическим и юридическим лицам; средства в кредитных организациях; прочие активы (например, операции с валютой). Требуется, зная доход­ность активных операций, определить оптимальное распределение денеж­ных средств по активам, обеспечивающее максимум прибыли.

Вторая разновидность задач распределения получила название зада­чи о назначении. Задачу о назначении можно сформулировать концепту­ально следующим образом: имеется "n" машин (работников) и "n" работ, задана эффективность выполнения каждой работы на каждой машине (работника). Задача заключается в том, чтобы назначить на каждую ма­шину (работника) одну и только одну работу, чтобы заданная функция эффективности была оптимальной.

Эта задача часто встречается во многих областях, не связанных с производством.

Например, автотранспортная организация имеет "n"; тягачей и "n" прицепов. На m< n складах поставщиков расположены "n" груженных прицепов, которые нужно отвезти на станцию отправления. Перед дис­петчером организации встает задача: распределить каждый из "n" тягачей на соответствующий прицеп таким образом, чтобы общее пройденное расстояние (или общее время перевозок) было минимальным.

Другое приложение задачи о назначениях в максимизации доходов при назначении персонала на работы. При этом из прошлого опыта определяется возможная производительность (например, дневной доход), который может дать каждый из членов персонала при выполнении, каж­дой работы в течении дня. В такой постановке будет максимизироваться дневной доход компании (фирмы) в день.

Т ретья разновидность задач распределения получила название тран­спортной задачи (задачи о размещении).

Концептуально она формулируется так:

Имеется "т"; поставщиков, располагающих некоторым однородным продуктом (молоком, пивом, бензином, ценными бумагами, деньгами и т.д.) в объемах по ai единиц и "n" получателей с объемами потребления по В) единиц. Задана матрица стоимости су перевозки (эффективности) едини­цы продукции (вложения ресурсов) i-гo поставщика j-му потребителю. Возникает задача определения плана перевозок (размещения) количества единиц продукции хij по коммуникациям ij, обеспечивающего минимиза­ции общих транспортных расходов или максимизацию прибыли от вло­жения ресурсов в различных потребителей.

Объектов курсового проекта в этом случае может быть организация, рассредоточенная в пространстве.

Например, продторг, в котором имеется два маслодельных завода и четыре пункта потребления; объектом может быть также управление про­цессом эффективного использования ценных бумаг в банке и др.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 282. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия